科目:初中生物 来源: 题型:
(1)控制传染源 | A.患过麻疹的人不再患麻疹 | ||||||||||||||||||||||||||||||
(2)特异性免疫 | B.唾液中溶菌酶的杀菌作用 | ||||||||||||||||||||||||||||||
(3)切断传播途径 | C.加强体育锻炼,增强体质 | ||||||||||||||||||||||||||||||
(4)非特异性免疫 | D.对甲型肝炎患者的餐具进行消毒 | ||||||||||||||||||||||||||||||
(5)保护易感人群 | E.甲型H1N1流感患者在家休息治疗.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:解答题 将下列预防传染病和有关免疫的知识与右侧的内容进行合理的连线
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题 将下列预防传染病和有关免疫的知识与右侧的内容进行合理的连线
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2009-2010学年南京六中八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题 将下列预防传染病和有关免疫的知识与右侧的内容进行合理的连线
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