练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    7．人体第三道防线的免疫器官主要有（　　）
    A．垂体、肝脏和黏膜B．皮肤、肌肉和骨骼
    C．胸腺、脾脏和淋巴结D．血液、淋巴和心脏

    分析 此题考查的是人体第三道防线的免疫器官，据此进行分析回答．

    解答 解：人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、黏膜、纤毛．功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）．抗原是引起淋巴细胞产生抗体的病原体，抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质．人体免疫器官主要包括脾脏、扁桃体、淋巴结、胸腺等．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是熟记人体的免疫器官．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示．请回答．
    （1）图中的动物是生态系统中的消费者．阳光、空气、水等属于非生物因素．
    （2）生态系统通过食物链和食物网进行着能量和物质的流动．该生态系统中，兔的生命活动所需的能量归根到底来源于太阳能．
    （3）图中①是分解者，主要指营腐生生活的细菌、真菌．
    （4）与森林生态系统相比，草原生态系统自我调节能力相对比较弱（填“弱”或“强”）．原因是草原生态系统生物种类较少、食物关系简单、自动调节能力弱．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．人类从古猿中分化出来，走上独立发展道路的最重要的标志是（　　）
    A．能直立行走B．会用火熟食C．有复杂语言D．会制造工具

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列不是优生、优育措施的是（　　）
    A．产前检查B．禁止近亲结婚
    C．遗传咨询D．禁止同姓的男女结婚

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．具有特定遗传效应的DNA片段，叫做基因．每一个DNA分子上都有许多基因，不同的基因可以控制生物体不同的性状．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体．传染病的预防措施有可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．健康成人每次献血多少毫升不会影响健康（　　）
    A．800～1000毫升B．1200～1500毫升C．500毫升D．200～300毫升

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图表示人体某些生理活动，其中①～⑤表示体内的生理过程，a～d表示某种或某类物质．表是人体内血浆、原尿和尿液的主要成分及含量差异（克/100毫升），请分析并回答问题：
    主要成分ABC
    水909896
    蛋白质8.000.030.00
    葡萄糖0.010.100.00
    无机盐0.720.721.10
    尿素0.030.031.80
    （1）图中过程①表示吸收，该过程的主要场所是小肠．
    （2）过程②表示肺泡里的气体交换，该过程是通过气体扩散作用作用实现的．
    （3）外界气体c进入肺时，肋间肌、膈肌处于收缩状态．
    （4）物质a运输到组织细胞后，被彻底氧化分解的过程主要在细胞的线粒体中完成．
    （5）根据表中数据分析得知，B表示原尿，它经过[⑤]肾小管的重吸收作用过程后形成了C．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．观察如图中各种植物，完成表格中划横线的空格．
     
    问题编号 结构特点所属类群代表

    孢子    		1没有根、茎、叶分化藻类植物水绵、海带
    2具有茎和叶的分化苔藓植物葫芦藓
    3有根、茎、叶分化蕨类植物肾蕨
    种子4种子裸露，没有果皮包被裸子植物油松
    5种子有果皮包被被子植物玉米、向日葵

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案