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    将生物与环境的关系用线连接起来．
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    分析：此题考查的知识点是环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境．解答时可以从生物怎样影响环境的方面来切入．
    解答：解：环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响．
    故答案为：
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    点评：解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水蚤是一种水生小动物．某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如下图所示的A、B两组实验：水温的改变是实验的唯一变量，其他均相同；水蚤在不同的水温中均12小时．实验过程和实验现象如图所示．请回答：
    （1）实验结果表明，多数水蚤生活的最适温度约为
    25
    25
    ℃．
    （2）有些水蚤能在20℃环境中生活，还有些水蚤能在28℃环境中生存，这表明水蚤个体之间存在着
    各种变异类型
    各种变异类型
    ，从而体现了生物的变异一般是
    不定向
    不定向
    的．
    （3）温度的改变对水蚤起了
    选择
    选择
    作用，而这种作用是
    定向
    定向
    的．
    （4）20℃环境中生活的水蚤移到28℃环境中，将导致水蚤死亡，同理，28℃环境中生活的水蚤移入20℃环境中也将引起死亡．这说明，当环境条件发生变化时，如果生物缺少
    适应新环境的变异
    适应新环境的变异
    ，就要被环境所淘汰．
    （5）上述实验也表明了生物与环境的关系是
    相互适应，相互影响
    相互适应，相互影响
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?恩施州）请你结合所学知识，回答下列问题
    （1）达尔文的自然选择学说的内容，你可以这样理解：由于过度繁殖，生物之间必然会出现激烈的
    生存斗争
    生存斗争
    ．生物本身就存在遗传和变异，这样就出现了适者生存，不适者被淘汰的结果．
    （2）每年的3月12日是我国的植树节，提倡人人动手，全民植树．植物不仅是生物圈中的生产者，还能维持大气中的
    二氧化碳和氧气（或碳-氧）
    二氧化碳和氧气（或碳-氧）
    平衡．到了秋天，许多阔叶树都纷纷落叶，就生物与环境的关系来看，这体现了
    生物能适应环境（或生物对环境的适应）
    生物能适应环境（或生物对环境的适应）
    ．
    （3）为了防止食物腐败，长期贮存的食物一般要加防腐剂或放在冰箱里，其原理是为了
    抑制（或降低）
    抑制（或降低）
    细菌、真菌等微生物的生活能力．
    （4）反射除了能通过骨骼肌运动对刺激作出反应外，还能通过平滑肌和腺体的活动来调节相应的内脏器官的功能状态．如：“望梅止渴”这一反射活动的效应器是
    唾液腺
    唾液腺
    ．
    （5）为了便于人们按统一的标准识别生物，依据生物某些特征的差异将生物分门别类．请把下面生物分类的依据填入生物检索表中：
    1．
    能开花结果，用种子繁殖
    能开花结果，用种子繁殖
    …种子植物
    2．叶脉平行，须根系…单子叶植物
    2．叶脉网状，直根系…双子叶植物
    1．不能开花结果，用孢子繁殖…孢子植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?山东一模）桦尺蛾是一种栖息在密林中、白天停歇在树干上的昆虫，一般为浅色，它借助与环境相似的体色躲避鸟类天敌．在工业污染区，黑色桦尺娥的数量有增多的趋势．为证实两种体色的桦尺蛾因环境不同而数量比例不同，进行了如下探究．请完成下列探究方案．
    （1）假设：
    在工业污染区，黑色蛾数量占优势
    在工业污染区，黑色蛾数量占优势
    ．
    （2）实验步骤：①选择工业污染区A 和
    非工业污染区
    非工业污染区
    地区B；
    ②收集桦尺蛾，并在翅下用有色颜料分别标记黑色蛾和浅色蛾若干；
    ③
    将标记的不同体色的蛾分别释放到上述两地区
    将标记的不同体色的蛾分别释放到上述两地区
    ；
    ④一段时间后用诱蛾灯诱捕，记录、统计结果．
    （3）实验结果：如表1．
    表1  桦尺蛾释放数和回收数
    地区 项目 浅色蛾 黑色蛾
    工业污染区A 释放数 400 500
    回收数 52 150
    B 释放数 500 600
    回收数 60 30根据表1内数据，在如图坐标内绘制A、B 两地区不同体色蛾回收率的直方图．
    （4）结论：
    在工业污染区，黑色蛾数量占优势、在非工业污染区，浅色蛾数量占优势
    在工业污染区，黑色蛾数量占优势、在非工业污染区，浅色蛾数量占优势
    ．
    （5）上述结论，说明了生物与环境的关系是
    生物与环境是相适应的
    生物与环境是相适应的
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表所示：
     类型
    数据
    项目    		  工业污染区 非工业区 
     深色蛾 浅色蛾   深色蛾 浅色蛾 
     释放数量  154只  164只  472只  496只
     再回收率  58%  25%  6%  42%
    （1）桦尺蛾的体色有深浅之分，在遗传学上是一对
     
    ；假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），一只深色蛾与浅色蛾交配的后代有深色和浅色两种，那么亲代中深色蛾的基因组合是
     
    ．
    （2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．动物的保护色从生物与环境的关系的角度来看说明了
     
    ．根据达尔文理论，保护色的形成是长期
     
    的结果．
    （3）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大，用
     
    的方法治理这种林业害虫，既经济又环保．

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    科目：初中生物 来源：2013年湖北省恩施州中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    请你结合所学知识，回答下列问题
    （1）达尔文的自然选择学说的内容，你可以这样理解：由于过度繁殖，生物之间必然会出现激烈的    ．生物本身就存在遗传和变异，这样就出现了适者生存，不适者被淘汰的结果．
    （2）每年的3月12日是我国的植树节，提倡人人动手，全民植树．植物不仅是生物圈中的生产者，还能维持大气中的    平衡．到了秋天，许多阔叶树都纷纷落叶，就生物与环境的关系来看，这体现了    ．
    （3）为了防止食物腐败，长期贮存的食物一般要加防腐剂或放在冰箱里，其原理是为了    细菌、真菌等微生物的生活能力．
    （4）反射除了能通过骨骼肌运动对刺激作出反应外，还能通过平滑肌和腺体的活动来调节相应的内脏器官的功能状态．如：“望梅止渴”这一反射活动的效应器是    ．
    （5）为了便于人们按统一的标准识别生物，依据生物某些特征的差异将生物分门别类．请把下面生物分类的依据填入生物检索表中：
    1．    …种子植物
    2．叶脉平行，须根系…单子叶植物
    2．叶脉网状，直根系…双子叶植物
    1．不能开花结果，用孢子繁殖…孢子植物．

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