练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    如果人们大肆捕捉青蛙食物，其直接恶果是（ ）

    A．植被被破坏 B．食物链被破坏 C．环境被破坏 D．害虫密度增加

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”，这都体现了（ ）

    A．生物对环境的影响 B．环境对生物的影响

    C．环境影响生物生存 D．生物与环境的相互影响

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列动物及其气体交换部位搭配合理的是（ ）

    ①蚯蚓﹣体壁 ②鲫鱼﹣鳃 ③家鸽﹣肺和气囊

    ④青蛙﹣鳃和皮肤 ⑤家兔﹣肺．

    A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①②⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图为某森林生态系统碳循环亦意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程．请据图回答：

    （l）图中B是指______________，D是指______________．

    （2）碳元素在无机环境与生物之间以______________的形式进行循环；碳元素通过______________用作用由生物体进入无机环境．

    （3）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是______________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    地球上最大的生态系统是（ ）

    A．荒漠生态系统 B．草原生态系统 C．生物圈 D．海洋生态系统

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    能正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少是（ ）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪一项不是基因工程的应用实例（ ）

    A．袁隆平院士培育的杂交水稻

    B．科学家把美洲拟蝴蝶鱼的抗冻基因转入番茄细胞中，培育出了抗冻番茄

    C．我国农业科学家培育的抗虫棉

    D．科学家将人的生长激素基因连接到大肠杆菌的DNA上，培育出了能生产生长激素的大肠杆菌

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市八年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于人类特有的特征是（ ）

    A．有复杂的语言 B．使用工具 C．直立行走 D．大脑发达

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省滨州市八年级下阶段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为草原生态系统，某同学依据此生态系统，书写了四条食物链，正确的是（ ）

    A．鹰→蛇→鼠→草 B．草→鼠→蛇→鹰

    C．草→鼠→蛇 D．土壤→草→鼠→鹰

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案