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【题目】请观察如图的两幅图,然后回答有关问题

(1)现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的__________

(2)你能举出两个生物与环境相适应的典型例子吗?

【答案】 形态结构 生活方式 生长在沙漠中的仙人掌,叶子为针状;雷鸟到冬季会换上雪白的羽毛。

【解析】(1)动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征,如上图中的骆驼,骆驼一般不出汗,而且尿液非常少,适于它生活在干旱的沙漠地区相适应的,是储存水分,是对干旱环境的一种适应;植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官都有明显的适应性特征,例如上图中的骆驼刺,在沙漠地区,极度缺水,骆驼刺地下的根比地上部分长很多,是为了减少水分的散失,是对干旱环境的一种适应
(2)生物适应环境的例子有很多例如:虫媒花一般都是颜色鲜艳,气味芳香,适于昆虫传粉;风媒花的花粉粒小而数量多,容易随风飘散,适于风媒传粉;鱼的身体呈流线型,用鳃呼吸,用鳍游泳,这些都是与水生环境相适应的蜥蜴和家兔等陆生动物用肺呼吸,用四肢行走,体内受精,这是对陆地环境的一种适应;生长在沙漠中的仙人掌,叶子为针状;雷鸟到冬季会换上雪白的羽毛这些都是与环境相适应的

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是关节的模式图;请回答:

(1)填出关节的各部分名称:[1] _________ ,[2] _________[3] _________ ,[4] _________ [5] _________ ,[6] _________

(2)其中,[2]内有_________,能减少关节面之间的 摩擦。此外,关节周围或关节腔内还有_________等, 增强了关节的灵活性和牢固性。

(3)请结合自己的身体写出任意两处的关节:__________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2012年4月以来,某地病毒性脑炎发病数较以往明显增加.后经查阅,了解到以下信息:
①专家认为这是由埃克30型为主的肠道病毒引起的,主要通过食物和密切接触传播.
②每年均有儿童因感染发病,发现幼儿有发热、头疼.呕吐等症状,要及时到医院救治.
③抗生素是抗菌剂,主要通过阻碍细菌细胞壁的合成起抑菌或杀菌作用.
(1)病毒没有细胞结构,但属于生物的原因是 . (选填“能致病”、“能新陈代谢”)
(2)对于病毒性脑炎的患儿,下列叙述正确的是
A.给患儿注射抗生素
B.散热少于产热导致患儿体温升高
C.患儿应带病坚持上学
D.对患儿进行治疗在控制传染病流行中属于保护易感者
(3)图中能正确解释“患者痊愈后在一段时间内不会再患此病”现象的曲线(①表示首次感染,②表示再次感染)的是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是

A植物只在白天进行呼吸作用 B植物只在黑夜进行呼吸作用

C植物白天和黑夜都进行呼吸作用 D植物呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】老鼠打洞这种动物行为所具有的特点是(

由生活经验获得的 由体内的遗传物质决定的 生来就有的 由环境因素决定的

A.①② B.②④ C.②③ D.①④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳,增加的二氧化碳产生于(

A.肺 B.鼻腔 C.组织细胞 D.血液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:

(1)图甲中,蚯蚓靠______协调配合完成运动;图乙中,表示蝗虫运动器官的是____,(填序号)。

(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有[4]_____________和[3]中的滑液。屈肘动作的产生需要[6]和[7]的协调配合,从动物体结构层次上看,[6]和[7]均属于_____________

(3)如图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是_____________(填字母)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】长颈鹿长颈的形成,用达尔文的进化观点解释,是________________的结果。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物体吸收水分的主要部位,运输水分的通道以及水分散失的门户依次是

A气孔、导管、根毛 B根毛、气孔、导管

C根毛、导管、气孔 D导管、气孔、根毛

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