活动三变异在实践中应用1. 根据课本中图22 - 19将下面育种流程填写完整.2. 我国科学家采用的方法培育出产量高.含油量也高的大豆新品种.3. 太空育种也是一种诱变育种的方法.我国科学实验卫星将普通青椒种子带到200〜400 km的太空中.利用太空中的空间宇宙射线.交变磁场等各种特殊因素对种子进行处理.使种子发生� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

活动三变异在实践中应用

1. 根据课本中图22 - 19将下面育种流程填写完整。

2. 我国科学家采用的方法培育出产量高、含油量也高的大豆新品种。

3. 太空育种也是一种诱变育种的方法，我国科学实验卫星将普通青椒种子带到200〜400 km的太空中，利用太空中的空间宇宙射线、交变磁场等各种特殊因素对种子进行处理，使种子发生了遗传基因突变，从而产生地面得不到的变异，最终培育出高产优质。

1. 诱变有益2. 辐射诱变3. 有益新品种

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活动二生男生女的奥秘

目的:说明生男生女的奥秘。

器材:剪刀，彩色纸等。

步骤：

1. 2人各拿起一个信封，从信封中随机抽取一张纸片，模拟生男生女。若分别是“X”和“X”，则为生女孩;若分别是“X”和“Y”，则为生男孩。每次抽取后再将纸片放回原来的信封中混勻。一共抽取10次，分别统计“生男”、“生女”的情况，统计一共“生”了多少“男孩”和“女孩”，记录在下面的表格中。

2. 将本组的数据与全班一起汇总，“男孩”共有个，“女孩”共有个。男女比例为：。这个比例是否接近1: 1?如果不是，请分析原因:。

3. 完成以下遗传图解，分析人性别决定的原因。

分析:父亲产生2种类型的精子，母亲产生1种类型的卵细胞。当父亲提供的精子中含有“X”染色体时，其受精卵发育的后代性别为 ;当父亲提供的精子中含有“Y”染色体时，其受精卵发育的后代性别为。由此可见，后代的性别是男还是女取决于提供的类型。

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32 ．某生物兴趣小组为了探究“微生物滋生的条件”。将三个相同的培养皿分别标以Ａ，Ｂ，Ｃ，并进行了下表所示的实验：