下图是一种常见的金鱼,金鱼有许多适于水中生活的形态特征。请据图并结合所学知识回答下列问题:
(1)金鱼的体形左右 ,呈 ,有利于 。
(2)体表覆盖 ,有 作用,能分泌 ,有利于 。
(3)金鱼用 呼吸,金鱼的 有协助 和维持身体 的作用。
科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元4.8鸟类 同步练习 (解析版) 题型:选择题
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”诗中描述的两种动物的共同特征是( )
①前肢变为翼 ②体温高而恒定 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元4.6鱼类 同步练习(解析版) 题型:选择题
小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池时通入气体,这样做的目的是( )
A.减少水的阻力,促进鱼的运动 B.增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气
C.使鱼向四周散开,充分利用水体 D.提高水温,使鱼生活的时间长一些
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元4.6鱼类 同步练习(解析版) 题型:选择题
鱼缸里经常要放一些新鲜的水草,这样做的主要目的是( )
A.水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量
B.新鲜的水草可以美化鱼缸
C.水草是鱼的重要饵料
D.水草通过光合作用增加鱼缸内氧的含量
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元4.6鱼类 同步练习(解析版) 题型:选择题
鲫鱼游泳时前进的动力主要来自( )
A.尾鳍的摆动 B.胸鳍和腹鳍的摆动
C.各种鳍的共同作用 D.躯干部和尾部的摆动
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:细胞怎样构成生物体(解析版) 题型:选择题
构成一株小麦的基本单位是细胞.下列关于小麦的结构层次从微观到宏观的排列顺序,正确的是( )
A.细胞,器官,组织,系统,小麦个体
B.细胞、组织、系统、器官、小麦个体
C.细胞、组织、器官、小麦个体
D.细胞、器官、组织、小麦个体
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com