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现存的动物有150多万种,其中脊椎动物约占5%.下列属于脊椎动物的是(  )
A、蛔虫B、蜗牛C、蝗虫D、青鱼
考点:动物的分类
专题:
分析:动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊椎骨构成的脊柱.
解答:解:A、蛔虫属于线形动物,体内无脊柱,属于无脊椎动物,A错误;
B、蜗牛属于软体动物,体内无脊柱,属于无脊椎动物,B错误;
C、蝗虫属于节肢动物,体内无脊柱,属于无脊椎动物,C错误;
D、青鱼属于鱼类,体内有脊柱,属于脊椎动物,D正确.
故选:D.
点评:解题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据,对熟悉的动物能正确的分类.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜和小明在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像,请回答:

(1)[8]的结构名称是
 
,其作用是
 
.      
(2)若使镜筒在较大范围内升降,应调节[
 
]
 

(3)小明对光以后,从目镜中看到的视野应该是
 

(4)若使物像甲移到视野中央,应向
 
移动装片,调整后,观察到物像乙,要使物像乙更加清晰,应调节[
 
]
 

(5)用来调节光线强弱的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(6)用显微镜观察标本时,需要调节焦距找到物像,此时必须转动标号为
 
的部件.
(7)把玻片标本放在载物台上后,要用压片夹压住,标本要正对[
 
]
 
的中央.
(8)小明用5×的目镜,10×的物镜进行观察,则观察到的细胞放大倍数是
 

(9)显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有8×和40×两种,要是视野中观察到的细胞体积最大,应选择的目镜是
 
,物镜是
 

(10)观察时应先选用
 
物镜(填“高倍”或“低倍”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明喜养热带鱼,但养的热带鱼死亡率比较高.(甲)小明认为热带鱼的死亡可能和温度有关;(乙)于是,他准备了两组热带鱼,一组放在鱼缸里保持30℃的恒温状态,另一组放在盛有自来水的自然状态下的鱼缸;(丙)过了一周后,放在自然状态下的鱼缸里的鱼死亡率高.(1)上文(甲)应属于科学探究的哪一步?
答:
 

(2)步骤(乙)采用的是科学探究活动中常用的
 
实验.
(3)当实验结果不符合假设时,说明假设
 
(填“正确”或“错误”)
(4)科学探究的方法很多,列举两个
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题.
(1)蚯蚓的身体呈
 
形,有许多相似的环行体解而构成,因此蚯蚓是
 
动物.
(2)结构B是蚯蚓的
 
,由此可以判定A是蚯蚓的
 
(选填“前端”或“后端”).
(3)蚯蚓的体壁有发达的肌肉,肌肉与
 
的配合可以完成运动.
(4)蚯蚓在土壤中钻来钻去,以土壤中的
 
为食.
(5)如果让你去挖蚯蚓,应该选择的环境是
 

A.清澈的小河     B.富含腐殖质的湿润土壤     C.板结的土壤     D.干燥、疏松的土壤.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物身体内没有脊柱的是:(  )
①家鸽②虾③鲨鱼④蚯蚓⑤大鲵⑥蜈蚣.
A、②④⑤B、①②⑥
C、①③⑤D、②④⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

水分进入植物的主要路径依次是(  )
A、根毛、成熟区表皮细胞以内各层细胞、导管
B、表皮细胞、导管、根毛
C、根毛、导管、表皮细胞
D、成熟区表皮细胞以内各层细胞、导管、根毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

许多珍稀植物是人类赖以
 
的重要资源,对开展科学研究发展社会经济、改善生态环境、维持生态
 
等具有重要意义.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物戏水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按如图所示进行实验.请据图回答.
(1)该实验的变量是
 

(2)观察比较萝卜条①-③的变化,可推测A烧杯中盛放的是
 
.观察比较萝卜条②-④的变化,这是因为萝卜细胞液浓度
 
(填“大于”或“小于”)B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞发生了
 
(填“失水”或“吸水”)的过程
(3)作物一次施肥过多,会出现萎蔫现象,最简便有效的解决办法是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

依据制作口腔上皮细胞临时装片的实验,回答下列问题:
(1)用洁净的纱布擦拭载玻片与盖玻片,用
 
擦拭显微镜的镜头.
(2)在载玻片中央应滴一滴
 
,目的是
 

(3)在观察已做好的装片时,若视野太亮看不到口腔上皮细胞,下列操作不适宜的是
 

A.把平面镜换成凹面镜            B.换用较小的光圈
C.换用高倍的物镜               D.把凹面镜换成平面镜.

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