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图是人体血液循环模式图,请分析回答:
(1)人体从外界吸入的氧与体内产生的二氧化碳在[
]
[6]肺泡周围的毛细血管网
[6]肺泡周围的毛细血管网
([]内填图中结构代码,其后填相应结构的名称)处进行交换,由此血液的性质发生了变化,即
由含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧丰富、颜色鲜红的动脉血
由含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧丰富、颜色鲜红的动脉血

(2)若某人患急性肺炎,需上肢静脉点滴药液.试写出药液从其上肢静脉到达肺部经过的路径:
17→15→1→2→16→6
17→15→1→2→16→6
(用图中序号和箭头表示).在此过程中药物需
1
1
次经过心脏.
(4)研究证明:血管[13]中的血糖含量在饭后会出现如图AB段曲线的变化,原因是
通过小肠吸收了大量的葡萄糖
通过小肠吸收了大量的葡萄糖

分析:此题是关于血液循环模式图和气体交换相关知识的填图题,做此类题首先明确血液循环的途径和血液在组织里及肺泡里的气体交换后血液成分的变化.图中1为右心房,2为右心室,3为左心房,4为左心室,5是上肢和头部的动脉,6是肺部毛细血管,7是主动脉,8是肺静脉,9是下肢、躯干、和内脏器官的动脉,10是小肠内的毛细血管,11是身体下部的毛细血管,12是静脉,13是肝门静脉,14是下腔静脉,15是上腔静脉,16是肺动脉,17是静脉,18是身体上部的毛细血管.据此答题.
解答:解:血液循环包括体循环和肺循环,循环路线如图所示:

(1)血液与肺部毛细血管之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换,即血液流经[6]肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,血液由静脉血变成了动脉血.
(2)若某人患急性肺炎,在上肢静脉点滴药液,药液随血液循环流动到肺部的途径是:上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管;即图示中的17→15→1→2→16→6.
在此过程中药物需 1次经过心脏.
(3)胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖的代谢.血管[13]肝门静脉回收的是来自小肠内毛细血管的血液,在该处,食物消化后的营养物质(包括葡萄糖)被吸收进入血液,血糖浓度随之升高;此时,人体内胰岛素分泌增多,促进血糖合成糖元,并加速血糖分解,从而降低了血糖的浓度.即右图中的曲线所示:饭后血糖浓度升高,一段时间后,血糖含量趋于稳定.
故答案为:(1)[6]肺泡周围的毛细血管网       由含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧丰富、颜色鲜红的动脉血               (3)17→15→1→2→16→6       1
(4)通过小肠吸收了大量的葡萄糖
点评:此题考查了肺泡内的气体交换、心脏的结构和功能、血液循环的途径、以及胰岛素的作用;认真识图有助于解答该题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图显示人体肾单位结构模式(一)和甲、乙两个人引用等量葡萄糖后,血液浓度的变化情况(二)请分析回答.(注:正常情况下人血浓度为0.1%)

(1)图(一)A、C、D、E中的液体是血液的是
A、C
A、C
,是原尿的是
E
E

(2)图(一)中E处葡萄糖的含量比B处高,是因为
肾小管的重吸收作用
肾小管的重吸收作用

(3)图(一)中若在D处发现蛋白质和红细胞,说明
肾小球
肾小球
有病变.
(4)有曲线图(二)可知,糖代谢不正常的是
,患者因体内
胰岛素
胰岛素
分泌不足,而使血糖浓度过高,而图(一)中[]
B肾小管
B肾小管
不能将原尿中葡萄糖全部
吸收
吸收
回血液,而使部分葡萄糖随尿排出,即为
糖尿
糖尿
病.
(5)查体验血时要求空腹,否则血糖会升高,是因为
食物中的糖类会通过消化和吸收而进入血液循环,使血糖浓度升高,这样会影响化验的准确性.
食物中的糖类会通过消化和吸收而进入血液循环,使血糖浓度升高,这样会影响化验的准确性.
(人体一生理过程).

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?泉州质检)预备铃一响,小梅立即喝完葡萄糖饮料并迅速跑回教室.如图所示人体血液循环模式.请据图分析:
(1)小梅听到铃声跑回教室的行为是在
神经
神经
系统的支配下完成的,属于
条件
条件
反射,从反射弧五个部分分析,耳蜗属于
感受器
感受器

(2)小梅喝完饮料后,葡萄糖被吸收进入小肠绒毛内
毛细血管
毛细血管
,经下腔静脉首先进入心脏的[
]
右心房
右心房

(3)跑回教室后,小梅大口喘气,吸入的气体在[
]
肺部毛细血管
肺部毛细血管
进行气体交换,使血液变成含氧丰富的
动脉
动脉
血.
(4)葡萄糖和氧气最终送到小梅身体各部分组织细胞,在这里进行
呼吸
呼吸
作用,释放
能量
能量
为生命活动提供动力.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

预备铃一响,小梅立即喝完葡萄糖饮料并迅速跑回教室.如图所示人体血液循环模式.请据图分析:
(1)小梅听到铃声跑回教室的行为是在______系统的支配下完成的,属于______反射,从反射弧五个部分分析,耳蜗属于______.
(2)小梅喝完饮料后,葡萄糖被吸收进入小肠绒毛内______,经下腔静脉首先进入心脏的[______]______.
(3)跑回教室后,小梅大口喘气,吸入的气体在[______]______进行气体交换,使血液变成含氧丰富的______血.
(4)葡萄糖和氧气最终送到小梅身体各部分组织细胞,在这里进行______作用,释放______为生命活动提供动力.

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