根据下图回答下列问题：
（1）图中太阳光、空气属于生态系统的 部分。
（2）图中属于生产者的是 ，属于消费者的是________ _________。
（3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确书写出图中所包含的完整食物链 。
（4）该生态系统中能量的最终来源是 。
科目：初中生物 来源：2014-2015内蒙呼伦贝尔鄂伦春自治旗大杨树三中七年级下月考生物卷（解析版） 题型：选择题
人体的呼吸系统包括（ ）
A．鼻、喉、气管、支气管、肺
B．鼻、咽、喉、气管、支气管
C．呼吸道、肺
D．鼻、气管、支气管、肺
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科目：初中生物 来源：2013-2014广东省东莞市八年级下第一阶段生物试卷（解析版） 题型：选择题
与黑藻叶片细胞相比，人体细胞没有的结构是（ ）
A．叶绿体和线粒体 B．细胞壁和线粒体
C．细胞壁和细胞核 D．叶绿体和液泡
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科目：初中生物 来源：2013-2014广东省东莞市八年级下第一阶段生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2）在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果．请你回想一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
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科目：初中生物 来源：2013-2014广东省东莞市八年级下第一阶段生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是某种小麦在不同时期平均每天需水量的柱形图，平均每天需水量最大的发育期是（ ）
A．返青期 B．拔节期
C．抽穗期 D．灌浆期
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科目：初中生物 来源：2016年山东省昌邑初三学业水平考试模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题
玉米是雌雄同株，植株A与植株B相邻种植，请分析回答：
（1）如图所示，玉米的花粉既可以落在同一植株的柱头上（如杂交Ⅰ）也可以落到其他植株的柱头上（如杂交Ⅱ），玉米的这种传粉方式属于___________。自然状态下，玉米的这种传粉需要__________作为媒介．
（2）为提高玉米的产量，常用的方法是______________（任写一条）
（3）玉米的高茎对矮茎为显性，某同学在自家的高茎（基因组成为TT）玉米田里，发现了一株矮茎玉米，请完成该同学的设计的探究矮茎玉米性状出现原因的实验方案．
方法步骤：
①将矮茎玉米与高茎玉米杂交，获得子一代．
②让子一代个体进行如图中杂交Ⅰ方式传粉，获得子二代．
可能的结果及相应结论：
①若子二代只出现了高茎一种性状，则矮茎性状是____________引起的．是________变异
②若子二代出现高、矮茎两种性状，则矮茎性状是____________引起的．是________变异
写出步骤②子二代出现的遗传图【解析】
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科目：初中生物 来源：2016年山东省昌邑初三学业水平考试模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
中学生正处于“青春期”，生理和心理发生着明显的变化，这些变化与神经和激素的调节有关。下列有关叙述中，正确的是( )
A．“青春期”男女同学身体变化明显，主要受性激素的调节
B．青春期发育最明显的是身高和体重的增加
C．同学们食用加碘食盐是为了预防地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）
D．“青春期”生命活动的调节是以激素调节为主，神经调节为辅
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科目：初中生物 来源：2016届湖北潜江江汉油田油建学校九年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在经以下处理一小时后，滴加碘液会使哪一支试管的内容物变成蓝色？
A．米汤与一定量的冷开水充分混合后，并将试管保存在37℃水中
B．米汤与一定量的唾液充分混合后，并将试管保存在37℃水中
C．鸡蛋清与一定量的唾液混合后，并将试管保存在37℃水中
D．植物油与一定量的唾液混合后，并将试管保存在37℃水中
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