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    关于如图所示的生物，下列说法正确的是（　　）
    A、它能产生黄曲霉素
    B、它能产生青霉素
    C、它是一种放线菌
    D、它是一种病毒
    考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点
    专题：
    分析：青霉和曲霉是多细胞的生物，由很多菌丝组成，靠孢子来繁殖后代，分析作答．
    解答：解：AB、真菌的菌体有许多菌丝组成，其中青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，曲霉的菌丝都是放射状，该图的菌丝呈放射状，为曲霉，能产生黄曲霉，A正确，B错误．
    C、曲霉属于一种霉菌，C错误．
    D、该图的菌丝呈放射状，为曲霉，属于一种霉菌，D错误．
    故选：A
    点评：解题的关键是知道青霉和曲霉的主要区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一组实验计划的示意图，对该组实验计划的实施结果做出预测，种子有可能萌发的是（　　）
    A、①号瓶的种子
    B、②号瓶的种子
    C、③号瓶的种子
    D、④号瓶的种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是家鸽结构示意图，看图并回答问题．
    （1）图中结构[1]是
     
    ．
    （2）图中结构[2]是
     
    ，该结构能够辅助呼吸，还能减轻身体的比重和散热的功能．
    （3）鸽子在陆地上活动时，昂首挺胸，给人很神气的感觉，这是因为在鸽子的胸骨前有一个
     
    ，附着着发达的肌肉，这是与其
     
    生活相适应的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鲫鱼的形态结构特征，请填写名称
    A
     
     B
     
    C
     
     D
     

    E
     
     F
     
    G
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示绿色开花植物一生的相关结构，请分析并回答问题．

    （1）C中的
     
    是裸子植物所没有的，它是由受精后的
     
    发育来的．
    （2）D在发育成C之前一般必须经过
     
    和
     
    两个重要的过程，且具有独特的
     
    现象（填受精方式）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于细菌的叙述中，不正确的是（　　）
    A、细菌有细胞壁
    B、细菌没有成形的细胞核
    C、荚膜不是所有细菌都有的结构
    D、细菌都能在水中游泳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种病毒的结构示意图，据图回答下列问题．
    （1）图中A、B、C都是由①和②两部分构成，①是
     
    ，②是
     
    ．
    （2）A、C的名称分别为
     
    、
     
    ．
    （3）图中的A属于
     
    病毒，B属于
     
    病毒，C属于
     
    病毒，它们的分类依据是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，不能说明“劳动使森林古猿演变成了人”的是（　　）
    A、下到地面上生活的森林古猿，会使用一些天然工具
    B、通过劳动，人类祖先的大脑越来越发达
    C、在劳动过程中，人类祖先产生了语言和意识
    D、在劳动过程中，人类祖先逐渐形成了社会

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一步骤不用在口对口吹气法对人的急救中？（　　）
    A、使病人仰卧，头后仰
    B、将病人衣领解开，腰带松开
    C、清除病人口鼻中的异物和污物
    D、用大拇指摁病人的人中穴

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