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生物圈为生物提供的基本生存条件是(  )
A、阳光、空气、水
B、营养物质、阳光、空气和水
C、水、空气
D、无机盐
考点:生物生存的环境条件
专题:
分析:生物圈是人类和其他生物生存的家园,生物圈为生物的生存提供了基本的条件,分析解答.
解答:解:生物圈为生物的生存提供了基本的条件,生物圈中动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间.
故选:B
点评:这题就是直接考查了生物生存的基本条件,是课本上的原话,只要基础扎实,一般不会出错.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

我们每个人身体的结构层次是(  )
A、细胞-组织-器官
B、细胞--器官-组织-系统
C、组织-器官-系统
D、细胞-组织-器官-系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列选项中属于生态系统的是(  )
A、草原上的牛
B、池塘中所有的鱼和水草
C、河流中所有的生物
D、新田孝文化公园

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科目:初中生物 来源: 题型:

在显微镜下看到的像都是
 
像,如字母“d”,在显微镜下看到的像是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

大豆种子的子叶数目是2片.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

走进自然
资料1
不吃田鸡,保蛙护农
田鸡即青蛙,常被见利忘义之徒从水田中捕捉后到市场出卖,使之成为一些人的下酒菜.蛙类是益农动物,一只青蛙一个夏天可消灭害虫上万只.中国有一句农谚:“蛙满塘,谷满仓.”
另外,吃田鸡有碍身体健康.蛙肉中常常寄生一种曼氏裂头绦虫,其幼虫可随着人们食用蛙肉而进入人体的软组织和内脏,三周后便能发育成一米左右的成虫,使寄主腹痛、呕吐,软组织发炎、溶解、坏死,严重的还 能导致瘫痪或失明.另外,由于农田中施用了大量农药,毒素在昆虫体内聚集,蛙吃虫后,又进一步将其富集于蛙体.
据卫生部门测定:蛙肉内的有机磷含量是猪肉的31倍,农药残存物毒性大大超过猪肉,以致近年频频出现畸形蛙.因此,不论从保护动物、农业生态,还是从身体健康方面看,食用田鸡都是错误的.
资料2
小蝌蚪很像小鱼,这说明什么?
上表说明,两栖动物由繁盛到衰弱,与环境的变 迁有关.两栖动物的生殖和发育都离不开水,而成体需要在潮湿的陆地上生活,随着气候向干燥方向的变化,使得池塘、河流、湖泊等水域环境缩减,这直接影响了两栖动物的分布范围.
资料3
如果采集一些蛙卵放到鱼缸中培养,应当为蛙卵的发育提供什么样的环境条件?
①蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件,所以,培育蛙卵的水环境应是水质清澈,向阳温暖,水中最好放一些水草.
②蛙卵发育成蝌蚪后,应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪.还应饲喂煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料.还应经常换水,保持水质的清洁.
③当蝌蚪长出四肢时,应在水中放置一块石块或木板,以便蛙能登陆到陆上生活.
阅读完资料后,你认为应该如何保护青蛙?

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各组动物的行为中,都属于先天性行为的一组是(  )
A、狗看见陌生人狂叫,蜻蜓点水
B、鸡绕道取食,幼袋鼠出生后就爬进母袋鼠的育儿袋内
C、乌贼遇到敌害时迅速喷出墨汁,蜻蜓点水
D、小狼吃奶,海豚顶球

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科目:初中生物 来源: 题型:

在野外调查生物种类时,做法正确的是(  )
A、细心观察,全面记录
B、将好看的花草采回家
C、只记录喜欢的生物
D、品尝异果

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列节肢动物中,都属于昆虫的一组是(  )
A、蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁
B、蝗虫、蜘蛛、螳螂
C、蜻蜓、蜈蚣、蝎子
D、苍蝇、蟋蟀、中华绒鳌蟹

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同步练习册答案