【题目】生态系统中能量流动开始于( )
A、绿色植物 B、食草动物 C、食肉动物 D、人类
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列不属于计划免疫的是( )
A. 注射乙肝疫苗
B. 接种卡介苗预防结核病
C. 给婴幼儿服用小儿麻痹糖丸,预防小儿麻痹症
D. 给患者打针吃药,治疗疾病
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】公园里各种植物的标牌采用双名法来表示该种植物的国际通用名称,双名法正确的表示方法是
A. 种名+属名 B. 属名+种名 C. 种名+科名 D. 科名+种名
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列人体所需的营养物质与缺乏症对应错误的是( )
A. 缺维生素C —脚气病 B. 缺铁—贫血
C. 缺维生素A—夜盲症 D. 缺碘—地方性甲状腺肿
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】每年 3 月 25 日是全国中小学生安全教育日, 每年 12 月 2 日是“全国交通安全日”, 遵守交通规则应成为我们的行为规范。 据图回答问题:
(1)学校的火灾警报响起,同学们在老师的组织下,用毛巾遮住口鼻,弯着腰,快速撤离到安全区域 。在这一反射行为中,接受刺激并产生兴奋的部位是甲图中的[ ]_____________ , 兴奋以神经冲动的形式传递到 A 处的________________中枢形成听觉。
(2) 司机看到红灯刹车这一反射属于 _____反射,形成视觉的感受器位于丙图 [ ]______________________ 上,红灯发出的光线主要经过丙图[ ]_________________________________ 的折射,最终在 ______________________ 形成物像。
(3) 某司机在交通事故中受伤,医生用针刺其指尖,他能缩手也有痛,说明脊髓既具有__________________功能,还具有 _______________功能,手指被刺立刻缩手属于 _____________________ 反射,其反射的传导途径是 ____________________________________________________________________________ 。(请用乙图数字, 字母和箭头表示。)
(4)演练结束后,大队宣传人员向师生们讲解了火灾常识、自救逃生技巧、灭火器的使用等防安全知识。老师同学们认真听讲、 观看、 演练,感人之处还会落泪,这些都是靠分布在身体不同部位的 _____________________ 获得信息,最终在[] _____ 形成各种感觉。
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