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    6．禽流感病毒能使人、禽致病，同时也能利用它来防治禽流感，这种病毒细胞微小，结构简单．×（判断对错）

    分析 病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．

    解答 解：禽流感病毒是动物病毒，病毒没有细胞结构，因此禽流感病毒没有细胞结构，而不是“这种病毒细胞微小”，所以题干的说法不正确．
    故答案为：×

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点和营养方式．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．某生物小组同学进行蚕豆种子萌发的实验观察，将相同数量的20粒种子同时放在20℃恒温、空气充足的不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发情况如表，据此回答问题
    装置甲乙丙丁
    条件光照下光照下黑暗中黑暗中
    湿度潮湿干燥潮湿干燥
    发芽情况大部分发芽没有发芽大部分发芽没有发芽
    （1）根据实验可以看出种子萌发所必需的条件是一定量的水分，除此之外，种子的萌发还需要适宜的温度和充足的空气．
    （2）假设丙装置中有4颗种子没有发芽，请你推算一下实验所用蚕豆种子的发芽率是80%，这4颗种子不萌发的原因可能是种子已死亡（或种子正处于休眠期）．
    （3）若要证明光照对种子萌发是否有影响，可选用如表中哪两组装置作为一组对照实验来进行探究？甲、丙．
    （4）把萌发的种子种植后，会长成一株新的蚕豆植株，新植株的茎和叶是由种子的胚芽发育而来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为心脏结构模式图，请完成下列问题：
    （1）在心脏的四个腔中，其壁收缩能力最强的是[二]左心室，里流动脉血血，与此相连的血管是[1]主动脉．
    （2）心脏内的血液只能由心房流向心室是由于[4]房室瓣的作用．血液只能从心室流向动脉是由于动脉与心室间有[5]动脉瓣．
    （3）与[一]左心房相连的血管是[3]肺静脉．内流动脉血血；与[三]右心房相连的血管是[6]上腔静脉和[7]下腔静脉，内流静脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．快要熄灭了的卫生香遇到金鱼藻在光下释放的气体，立刻猛烈燃烧起来，这个实验说明了
    ①金鱼藻在光下能够产生氧
    ②金鱼藻在光下能够产生二氧化碳
    ③氧也是光合作用的原料
    ④氧也是光合作用的一种产物（　　）
    A．①②B．②③C．①④D．①③

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．不知你有没有意识到，我们的生活和学习都离不开神经系统的调节．下面，就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧．
    （1）课的一开始，老师要交待实验要求．听清老师讲话，依赖于你的听觉．在听觉形成过程中，具有对声波敏感的细胞，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是耳蜗．
    （2）进行实验之前，需要对照老师板书的材料用具清单清点实验台上的物品．你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼睛结构中的晶状体具有调节作用，使外界物体形成的物像能够落在视网膜上．
    （3）实验过程中，如果你在点燃酒精灯时，手不小心碰到了火焰，会迅速缩回来，然后才感觉到灼痛．这是因为，完成缩手反射的神经中枢在脊髓中，而痛觉的形成是在大脑皮层．
    （4）当发现酒精里的叶片变成黄白色时，你可以准确地用镊子夹起小烧杯，放在实验台上．你的上述动作之所以能够协调准确，是因为有神经系统中小脑 的调节作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．某同学用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行实验活动，装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封．钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
    （1）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，并将装置放在暗处一段时间后，小烧杯里澄清的石灰水变浑浊，由此可以证明玉米幼苗的呼吸作用产生了二氧化碳．
    （2）若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料．
    （3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用．
    （4）绿色植物调节生物圈中的碳-氧平衡．制造有机物，都是与光合作用分不开的，小莉同学在演板时书写光合作用过程表达式还存在不完善之处，请你补充完整．
    二氧化碳+水$→_{□}^{□}$有机物（储存能量）+□

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图所示为某生态系统中的食物网，请根据图回答有关问题：
    （1）该食物网中共有5条食物链，最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰．
    （2）如果由于人类大量围捕猎杀狐狸，野兔和老鼠的数量会增多，最后会导致生态平衡的破坏．
    （3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列不属于动物的生殖行为的是（　　）
    A．蜻蜓点水B．雄鸡报晓C．孔雀开屏D．筑巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．青霉、曲霉和蘑菇产生后代的主要方式都是（　　）
    A．营养生殖B．孢子生殖C．分裂生殖D．种子生殖

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