【题目】某研究性学习小组的同学用菜豆种子做了以下实验,以探究菜豆种子萌发所需要的外界条件。
(一)实验过程
(1)取3个无色、透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C;在每个杯底铺适量的餐巾纸,并分别加入等量且适量的水。
(2)取30粒菜豆种子,随机平均分成3份,分别放在A、B、C杯底的餐巾纸上。
(3)将3个杯子的杯口密封好。其中C杯内用注射器抽尽气体后再密封;B杯密封后,用不透光的黑布全部罩住;A杯不作处理。如下图所示。
(4)将3个装置同时置于温暖的、有光照的环境中一段时间。
(二)实验结果
A、B杯内的菜豆种子多数萌发,C杯内的菜豆种子没有萌发。
请回答下列问题。
(1)对装置A和B这组对照实验,同学们最初所提出的问题是:“ __”
(2)对装置A和C这组对照实验,同学们最初所作出的假设是:“__ ”。
(3)对装置A和B这组对照实验,其实验变量是__;对装置A和C这组对照实验,其实验组是__。
(4)根据装置A和C这组对照实验的实验结果,可以得出的结论是 __。
【答案】 菜豆种子的萌发需要光照吗?(或菜豆种子的萌发不需要光照吗?) 菜豆种子的萌发需要空气(或菜豆种子的萌发不需要空气) 有无光照 C 菜豆种子的萌发需要空气
【解析】试题分析：（1）A和B这组对照实验中，唯一不同的变量是光照，因此同学们探究的问题是光照对种子萌发的影响，故同学们最初所提出的问题是：“菜豆种子的萌发需要光照吗？”（或菜豆种子的萌发不需要光照吗？）
（2）对A和C这组对照实验，唯一不同的变量是空气，因此同学们探究的问题是空气对种子萌发的影响，故同学们最初所作出的假设是：菜豆种子的萌发需要空气（或菜豆种子的萌发不需要空气）。
（3）对A和B这组对照实验，唯一不同的量是A组无光照、B组有光照，因此其实验变量是有无光照。对照实验的实验组是变量有变化的一组，对照组是变量没有变化的一组。因此对A和C这组对照实验，其实验组是变量有变化的C组。
（4）根据A和C这组对照实验的实验结果，有空气的A组种子萌发，无空气的C组种子不萌发，因此可以得出的结论是菜豆种子的萌发需要空气。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（ ）
A．鼻 咽 喉 支气管 气管 肺 B．鼻 喉 咽 气管 支气管 肺
C．鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管 D．鼻 咽 喉 气管 支气管 肺
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】1924年科学家用微穿刺技术检测了肾单位内的葡萄糖含量变化情况。如图A、B、C分别代表肾单位的结构，C的结构名称和生理过程分别是（ ）
A. 肾小球、过滤作用B. 肾小管、过滤作用
C. 肾小球、重吸收作用D. 肾小管、重吸收作用
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图（示例：①细胞壁）。请回答：
（1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要滴加_____（填“清水”或“生理盐水”），以保持细胞的正常形态。
（2）洋葱中含有“辣”眼睛的物质。这种物质存在于洋葱细胞内的_____中。
（3）该细胞中的能量转换器是[④]_____。
（4）图乙的操作过程是对实验材料进行_____。
（5）若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的_____（填“凹面”或“平面”）来对光，能使视野变亮。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】甲、乙两地生产同一种甜瓜，甲地甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，如下表所示，你对甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解释是（ ）
A. 甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用强
B. 乙地甜瓜发生了可遗传的变异
C. 甲地土壤中的糖分比乙地的高
D. 甲地夜间温度低，甜瓜呼吸作用消耗的有机物比乙地的少
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是生男生女图解，有关说法错误的是（ ）
A. 正常女性产生的卵细胞中，性染色体只能是X染色体
B. 正常男性产生的精子中，性染色体只能是Y染色体
C. 受精卵的性染色体是XX时，将发育为女孩
D. 受精卵的性染色体是XY时，将发育为男孩
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】甲、乙两人在空腹状态下，同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液，然后每隔1小时测定一次血糖含量，将测量结果分别绘成下图所示的a、b曲线。下列对曲线的解读错误的是
A.0-1小时内曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液
B.1-2小时内曲线a下降与胰岛素的调节作用有关
C.4小时后甲乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平
D.曲线b高于曲线a是因为乙的组织细胞吸收和利用血糖的能力更强
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