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    【题目】金蝉在最后一次脱壳后，“蝉”所处的阶段是

    A. 幼虫 B. 若虫 C. 成虫 D. 蛹

    【答案】C

    【解析】蝉属于昆虫，其发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以才有“金蝉脱壳”的说法。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水螅排出食物残渣的方式是（　　）
    A.由肛门排出
    B.由口排出
    C.由胞肛排出
    D.由细胞膜排出

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是长颈鹿的进化过程示意图，请据图回答问题：

    （1）由图①可见长颈鹿祖先脖子有长有短，说明生物个体之间存在着_________。

    （2）图②和图③说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，长颈鹿只通过通取食高处的树叶来生活。此时，脖子更______（填“长”或“短”）的个体容易获得食物而生存下来。可见，具有_______变异（填“有利”或“不利”）的个体容易在___________中获胜，并繁衍后代。

    （3）综上所述，在进化过程中长颈鹿的脖子越来越长，这是_______的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能分泌胆汁的器官是

    A. 胆囊 B. 唾液腺 C. 肝脏 D. 胰腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别代表多细胞植物体的结构层次，请与它们的名称进行合理配伍。

    ①[______]

    ②[______]

    ③[______]

    ④[______]

    A．细胞

    B．器官

    C．植物体

    D．组织。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：

    （1）细菌和真菌在生态系统中的地位是 。

    （2）该生态系统中消费者是 。

    （3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会 。

    （4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是 。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的图像从如图所示的左图转为右图，正确的操作步骤是 ( )

    ①动粗准焦螺旋

    ②调节光圈

    ③动细准焦螺旋

    ④动转换器

    ⑤移动玻片标本

    A. ①→②→③→④ B. ④→⑤→③→②

    C. ②→①→⑤→④ D. ⑤→④→②→③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为一个温带草原生态系统食物网示意图，请据图回答。

    （1）此食物网中有_____条食物链，绿色植物属于该生态系统中的_____。

    （2）此食物网数量最多的生物是_____，最少的生物是_____。

    （3）如果该生态系统受到某种生物体内难以分解的有害物质的污染，则该生态系统中体内积存该有害物质最多的生物会是_____。

    （4）如果短时间内蛇的数量大量减少，_____的数量将会增多，但不会无限制增加下去这是因为生态系统具有一定的_____能力。

    （5）作为一个完整的生态系统，图中还缺少_____和_____部分。

    （6）写出鹰获取能量最少的一条食物链_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列染色体数目，一般不可能是体细胞的是（　　）
    A.23
    B.24
    C.46
    D.68

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