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【题目】下图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。

⑴图中A是____________,D是_____________

⑵F是__________,它能够使细菌___________

⑶结构B____________能够控制物质进出细菌细胞。

⑷与植物细胞相比,该细菌的结构中没有__________,也不具有能进行光合作。

【答案】 DNA 荚膜 鞭毛 运动 细胞膜 叶绿体

【解析】试题分析:1)图中各字母分别表示ADNA B是细胞膜;C是细胞壁;D是荚膜;E是细胞质。

2)在细菌的结构示意图中F是鞭毛,鞭毛的作用是帮助细菌运动。

3B是细胞膜,控制物质的进出,保护内部结构。

4)细菌与植物细胞相比没有叶绿体,所以不能进行光合作用,不能自己利用无机物制造有机物,只能依靠现成的有机物生活,因此它的营养方式是异养。细菌进行简单的分裂生殖,一个细菌横向分裂成两个细菌,这种生殖方式叫裂殖,在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次。

练习册系列答案
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【题目】下列不属于结缔组织的是    [  ]

A. 皮下脂肪 B. 皮脂腺 C. 血液 D. 真皮

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【题目】下图是兔和狼的牙齿结构示意图,请回答下列问题:

(1)____图是兔的牙齿,判断的理由是:兔的牙齿有[ ]____和[ ]____的分化,没有_______________________________________________,这是与吃植物性食物相适应的。

(2)____图是狼的牙齿,判断的理由是:[ ]___尖锐锋利,适于____________________,这是与____的生活习性相适应的。

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【题目】小红在体育课上不慎受伤,鲜红的血液从伤口喷射而出,在一旁的你可以采用怎样的急救措施呢?(

A.不需处理,让伤口自动止血 B.用止血带在远心端包扎止血

C.用止血带在近心端包扎止血 D.清洗伤口,贴上创口贴即可

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【题目】某生物兴趣小组通过实验验证“光合作用需要二氧化碳”.首先将天竺葵进行一定处理后按图1所示装置好,光照几小时.取下叶片甲和乙,脱去叶片中的叶绿素,漂洗后用碘液分别检验.(提示:25%的氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)

(1)为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响,实验中将天竺葵进行的处理方法是
(2)图2装置中能够使叶片脱去叶绿素且科学安全的是
(3)实验中,设置甲叶片和乙叶片的作用是
(4)用碘液分别检验后,(填“甲”或“乙”)叶片不变蓝,说明该叶片没有进行作用.这一实验证明是绿叶制造淀粉不可缺少的原料.
(5)如果实验时将此装置用黑布罩住,实验结果将是 , 原因是

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【题目】如图是伸肘动作示意图,叙述正确的是(  )

A. ①是肱二头肌 B. ②处于舒张状态

C. ①和②起动力作用 D. 只由肌肉和骨配合完成

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【题目】如图是某人造林中的食物网,请据图回答:

(1)该食物网中共有_____条食物链。

(2)上述生物中属于生产者的是_____

(3)人造林中影响黄雀生活和分布的因素叫做_____,黄雀与蜥蜴之间的关系是_____

(4)若该生态系统受到难降解的有毒物质污染,一段时间后,体内该有毒物质含量最高的生物是_____

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【题目】如图是心脏和人体部分结构简图,请据图回答:

(1)当膈肌处于_____(填“收缩”或“舒张”)状态时,氧气透过_____壁和毛细血管壁进入血液。

(2)若食物为纯豆浆,其主要营养成分在乙处被消化吸收,进入血液的物质是_____。此过程后,血液变成了营养丰富的_____,血,通过体循环首先到达心脏的_____

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【题目】现在,常有些同学不吃早餐就去上学,上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果,又会影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐食谱:一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果。请分析回答:

1面包的主要成分是淀粉,其最早开始消化的场所是

2早餐中不经过消化,可以直接被吸收的营养成分是 等。

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同步练习册答案