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【题目】齐齐哈尔扎龙自然保护区主要是保护(  )

A. 大熊猫B. 丹顶鹤C. 朱鹮D. 金丝猴

【答案】B

【解析】

自然保护区是指为了保护生物多样性,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。

齐齐哈尔扎龙自然保护区是国家级自然保护区保护对象为丹顶鹤等珍禽及湿地生态系统,是中国北方同纬度地区中保留最完整、最原始、最开阔的湿地生态统。故选B。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题:

(1)写出图中各字母所表示的生物:A__________ B___________C__________

(2)该生态系统中,生产者是_________,消费者是______________

(3)如果大量捕食青蛙,该生态系统中数量会明显增加的生物是________,明显减少的生物是__________

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【题目】如图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图,请联系所学知识回答问题:

(1)青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是_____

(2)青蛙的发育过程中,蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异,例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活,而青蛙用_____呼吸、能够在陆地生活.这种发育称为_____

(3)对比图中家蚕和蝗虫的发育过程,其最明显的区别是家蚕的发育有_____阶段,其发育过程称为_____.家蚕和蝗虫的发育过程中,幼虫都有_____现象,这是因为_____限制其生长,蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的,幼虫的身体就长大一些.

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【题目】前面我们学过的腔肠动物、扁形动物、 等虽然它们形态结构名异,但是它们的体内都没有由脊椎骨组成的脊柱,都属于 动物。

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【题目】俗话说“螳螂捕蝉,黄雀在后”,蝉是一种节肢动物,有关蝉的主要特征描述错误的是(  )

A. 身体分节

B. 附肢分节

C. 体表有石灰质外壳

D. 体表有坚韧的外骨骼

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【题目】请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称,以完 善细胞的概念图。

____________________;②___________________;③____________________;④___________________;⑤____________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于发酵食品的叙述,正确的是

A. 使用青霉菌制作馒头 B. 使用乳酸菌制作泡菜

C. 使用醋酸菌制作米酒 D. 使用酵母菌制作酱油

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【题目】蛔虫的消化系统发达,有利于吸收人体的营养。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为“模拟膈肌的运动”图,请据图分析回答:

(1)填出图中代码所表示的结构名称
1:2:4:
(2)表示吸气的是图 , 胸廓的变化

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