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【题目】双眼皮(显性)和单眼皮(隐性)是一对相对性状。一对双眼皮的夫妇(女方接受过双眼皮整容手术)所生的儿子( )

A. 可能是单眼皮,也可能是双眼皮 B. 一定是单眼皮

C. 一定是双眼皮 D. 双眼皮的可能是3/4或1

【答案】A

【解析】要分类讨论,若女方是单眼皮,男方是双眼皮杂合体,子代是双眼皮的可能性是1/2。若女方是单眼皮,男方是双眼皮纯合体,子代全是双眼皮.女方接受过双眼皮整容手术,说明其是单眼皮只有A正确

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】幽门螺杆菌(图1)是生存于人体胃部及十二指肠各区域内的螺旋形细菌,人体的胃液中(图2)含有大量盐酸,呈强酸性(pH约为1.5﹣3.5),具有强腐蚀性,这样的强酸对胃内表面的细胞也有很大的伤害,然而,胃内表面黏膜层中的黏液细胞可以分泌出一种黏液,使其表面始终保持弱酸性(pH约为6﹣7),从而保证胃不会被腐蚀,幽门螺杆菌可以钻透黏液,附着生活在靠近胃黏膜层相对中性的环境中,请回答下列问题。

(1)根据幽门螺杆菌的外部形态,它属于____菌。

(2)幽门螺杆菌进入胃以后,借助自身的____运动到胃壁的____表面,以____(选填“腐生”、“寄生”或“共生”)的方式生活。

(3)小然同学设计了体外培养幽门螺杆菌的方案,步骤如下:

A.配制培养基;

B.用盐酸溶液将培养基的pH值调至2,使其呈强酸性;

C.将培养基分装到培养皿中,并灭菌;

D.待培养基冷却后,在无菌条件下接种幽门螺杆菌;

E.将培养皿放在密封罐内,向罐内充入混合气体(其中氧气5%,二氧化碳10%);

F.将培养装置放在恒温培养箱中,37℃恒温培养。

①他的方案中,____项是错误的,应更正为______

②E项是培养幽门螺杆菌所必需的,其气体含量与空气(氧气21%,二氧化碳0.03%)不同,请你解释这样做的理由是_____

(4)为了寻找患慢性胃炎与幽门螺杆菌感染的关系,有人对慢性胃炎发病率和幽门螺杆菌感染率进行抽样调查,得到的结果如表所示。

年龄(岁)

慢性胃炎

发病率(%)

幽门螺杆菌

感染率(%)

0﹣9

5

2

18﹣25

15

18

26﹣35

29

30

36﹣45

38

46

46﹣55

49

59

>55

63

55

①记录表中“慢性胃炎发病率”数据已通过折线图的形式呈现如图3,请将“幽门螺杆菌感染率”相应数据,也用折线图的形式表示出来(直接在上图中画出,并标注图例。)______

②比较两条数据线,你认为感染幽门螺杆菌与慢性胃炎发病的关系是怎样的?______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙的幼体在水中生活,用__________呼吸。青蛙的呼吸器官结构简单,不发达。青蛙的皮肤裸露且能分泌_______,湿润的皮肤里密布_______,也可进行气体交换,以辅助_______呼吸。青蛙是雌雄异体动物,进行________受精(填“体内”或“体外”)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图表示生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。下列叙述错误的是

A. 甲表示生产者、乙表示消费者

B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物

C. 若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃

D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,则图1可表示生物圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】两栖动物是指( )
A.幼体在水中生活,成体在陆地上生活的动物
B.有时在水中生活,有时在陆地上生活的动物
C.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物
D.幼体在水中生活,成体在陆地上生活,也能在水中生活的动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是( )

A. 白细胞B. 红细胞C. 血小板D. 淋巴细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸道包括鼻、_____________、气管和支气管。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程,其正确顺序是

A、 B、 C、 D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】组织气体交换也是通过________作用来实现的,________从血液中进入组织细胞,而________从组织细胞中进入到血液。

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