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【题目】 ___________

【答案】1、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物;2、原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物;3、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物;4、细菌、真菌和病毒

【解析】生物学家根据生物之间的相似程度,即形态结构把生物划分为植物、动物和微生物(或其他生物);1、根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物,被孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,种子植物包括裸子植物和被子植物;2、根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,无脊椎动物的体内没有脊柱,包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物;3、脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物;4、微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物,个体微小,结构简单,通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚,包括细菌、真菌和病毒三大类。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为模拟膈肌运动的模型,请依图回答有关问题:

(1)图中各字母所示结构分别为:
A B
C D
(2)当膈肌由甲状态向乙状态转换时,正在完成动作(回答“吸气”还是“呼气”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究酵母菌数量变化的影响因素,生物兴趣小组将等量的酵母菌分别接种到无菌水、5%葡萄糖溶液、马铃薯培养液和加入5%葡萄糖的马铃薯培养液中,置于恒温培养箱中培养,定期取样计数,实验结果如图1所示.请回答问题:

(1)取样前,应将培养液__,以避免样品不均匀对计数产生影响.在马铃薯培养液、5%葡萄糖溶液中培养的酵母菌数量无明显增长,其原因是___不足.

(2)由于培养初期酵母菌繁殖速度快,因此0﹣24小时间的取样间隔__.加入5%葡萄糖的马铃薯培养液中的酵母菌,在__小时到__小时之间,酵母菌数量增长最快.

(3)取培养初期的加入5%葡萄糖的马铃薯培养液50mL倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中.一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图2所示).你认为瓶内液体冒出的气体是__.如何验证?__

(4)酵母菌在分类上属于__;酵母菌的细胞结构与细菌相比的最主要区别是__

(5)小华学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盆放入温水锅中.将面团放在温暖地方,蒸出的馒头松软,是因为酵母菌在适宜的温度条件下__

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【题目】如图是人体眼球结构与相关调节过程示意图。请回答下列问题:

(1)人能看清远近不同的物体,是因为图中[4]______的曲度可以调节,形成清晰的物像落在图中[8]______上,而视觉是在______产生的。

(2)白天,看完电影后,从电影院出来,图中[3]瞳孔将会______

(3)图中肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺内的毛细血管,通过血液循环调节心脏等器官的机能,从而出现面红耳赤、心跳加快、血压升高等现象,这种调节方式属于______调节。

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【题目】下列结构中,与小肠的吸收功能无关的是

A小肠的内表面有皱襞 B小肠绒毛内有毛细血管

C小肠绒毛壁薄 D小肠盘曲在腹腔

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【题目】如图所示四种生物,在细胞结构上下不同于其他几种生物的是(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,下列关于首领狒狒的叙述中不正确的是( )

A. 优先享有食物和配偶 B. 优先选择筑巢场地

C. 是雌性 D. 负责指挥整个社群的行为

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【题目】请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答问题上.

(1)如图①所示,实验前把天竺葵放到黑暗处 , 其目的是将天竺葵叶片中的全部转运和消耗掉.
(2)图③中,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中加热,目的是为了脱去叶片中的
(3)图④所示,向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分的颜色是色,遮光的部分的颜色是色.
(4)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.

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【题目】小强体检时,发现体内没有乙肝抗体,遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗预防乙肝.其注射的乙肝疫苗和采取的预防措施分别属于( )
A.抗体、保护易感人群
B.抗体、控制传染源
C.抗原、保护易感人群
D.抗原、控制传染源

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