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    假设往往是根据已有
     
    和
     
    作出的，有时还需要
     
    ．
    考点：科学探究的基本环节
    专题：
    分析：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
    解答：解：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
    其中的作出假设步骤中，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，有时还需要合理的猜想．
    故答案为：知识；生活经验；合理的猜想．
    点评：科学探究是学习生物和研究的重要方法，也是考试的重点，必须要掌握并且会运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    学习行为不是动物生来具有的，而是动物在
     
    基础上，通过
     
    的作用，由生活经验和
     
    而获得的行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    均衡膳食是指（　　）
    A、蛋白质是构成细胞的基本物质，应该多吃
    B、糖类是主要的供能物质，应该多吃
    C、各种营养物质的比例合适，互相搭配
    D、应以肉类、蔬菜和水果为主要食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是某湖泊生态系统，湖中水的DDT浓度为0.00005ppm（注：1ppm=百万分之一），检测发现湖泊中生存的A、B、C、D、E五种生物体均含有不同浓度的DDT，结果如下表所示：
    受检生物ABCDE
    DDT浓度（ppm）0.575.50.0050.045.0
    （1）根据所学过的生态系统的知识，用箭头把A、B、C、D、E五种生物之间的营养关系正确表示出来．
     
    ．
    （2）如果积累了很多有毒物质的鱼，被人吃了，会产生什么样后果？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察蚂蚁的运动器官和步伐．
    （1）本实验给蚂蚁放食物的目的是
     

    （2）经观察可知，蚂蚁的运动方式是
     
    ；行走时的步伐为
     
    ．当蚂蚁的一组足运动时，另一组足起到了
     
    的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    每种生物的体细胞内都含有一定数目的结构不同的染色体，这些染色体是成单数存在的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然界中生物进化的主要原因是（　　）
    A、自然选择B、天敌的影响
    C、水分的影响D、温度的改变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关蝗虫适于陆地生活的特征描述，不正确的是（　　）
    A、体表具有外骨骼
    B、身体分节，有三对足，两对翅
    C、有三个单眼，仅能感光
    D、具有适于在陆地进行呼吸的肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    影响生物生活的环境因素中，生物因素是指（　　）的其他生物．
    A、影响某种生物生活
    B、捕食某种生物
    C、与某种生物竞争
    D、与某种生物合作

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