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    各种传染病能够在疫区流行，必须具备的环节是 （　　）
    A、传染源
    B、传播途径
    C、传染源、易感人群
    D、传染源、传播途径、易感人群
    考点：传染病流行的基本环节
    专题：
    分析：传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，传染病缺少了任何一个环节，就流行不起来．因此传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
    解答：解：各种传染病能够在疫区流行，必须具备的环节是传染源、传播途径和易感人群．传染病缺少了任何一个环节，就流行不起来．
    故选：D
    点评：掌握传染病流行的三个基本环节是解决本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    草原上一条食物链为：草→兔子→狼→狮子，一种传染病流行时兔子全部死亡．在这条食物链中，首先受其害的是 （　　）
    A、草B、狼C、狮子D、分解者

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    选出下列目镜和物镜组合中显微镜观察下，视野亮的一组（　　）
    A、①③B、①④C、②③D、②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果这是一个生态系统，从生态系统的组成来看，还缺少（　　）
    A、非生物成份B、生产者
    C、消费者D、分解者

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    现存生物中，简单而低等的生物在进化中未被灭绝，而且分布广泛，其原因是（　　）
    A、能够适应环境
    B、进化速度非常慢
    C、受人为干扰小
    D、只有遗传没有变异

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    将与各生物特征相关的内容用线连起来

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    将下列发酵产品与其相关的微生物对应连接起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是生物圈的物质循环作用示意图，请据图回答．
    （1）写出下列生物在生态系统中的成分：
    兔属于
     
    ；真菌和细菌属于
     
    ．
    （2）细菌和真菌把动植物遗体分解成[A]和[B]，这此物质又被植物吸收和利用，进而通过
     
    作用制造有机物．
    （3）在生态系统中所有生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态，这种现象叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    黄牛耕田、老鼠钻洞、蜜蜂酿蜜、鹦鹉学舌都属于动物的学习行为．
     
    ．（判断对错）

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