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14.基因工程是从什么水平上对细胞进行处理(  )
A.细胞B.分子C.器官D.个体

分析 经转基因技术修饰的生物体在媒体上常被称为转基因生物.实施基因工程的最终目的是定向改造生物的遗传性状,比如转基因大豆,因为产油量大,进行DNA分子的剪切和重组主要是为了获得优良的性状.

解答 解:基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术,是在基因水平上的,是以分子遗传学为理论基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段,将不同来源的基因按预先设计的蓝图,在体外构建杂种的DNA分子,然后导入活细胞,以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品.
故选:B.

点评 转基因工程结合转基因技术来理解和掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.以下生物中没有成形的细胞核的是(  )
A.?霉菌B.?酵母菌C.?金黄葡萄球菌D.?蘑菇

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.涡虫的身体是(  )
A.稍有扁平的B.背腹扁平的C.侧扁的D.上下扁平的

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.细菌是自然界中的分解者,将动植物的遗体最终分解为(  )
A.水、二氧化碳、无机盐B.氧气、有机物
C.氧气、毒素D.水、无机盐、有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.在植物体的某些部位,有些细胞终生具有分裂能力,能产生新的细胞,这样的一群细胞属于分生组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是显微镜结构图,请据图填写各部分结构名称.
(1)①是目镜,②是镜筒,④是物镜(或高倍镜).
(2)反光镜是⑩,粗准焦螺旋是⑨.
(3)⑤是载物台,⑥是通光孔,⑦是遮光器,⑧是压片夹,
⑨是粗准焦螺旋,⑩是反光镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是植物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)具有保护支持细胞,并能维持细胞的形状的结构是[4]细胞壁.

(2)把菠菜放入清水中煮几分钟,清水便是成了有菠菜味的菜汤,这是高温破坏了能控制物质进出的[3]细胞膜.
(3)切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的[5]液泡中.
(4)含有遗传物质,被称为细胞控制中心的是[1]细胞核.
(5)植物细胞中具有而动物细胞没有的能量转换器是[7]叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器.根据显微镜结构示意图,回答下列问题.
(1)图中表示物镜镜头的是④(填标号).标号9所表示的结构叫做反光镜.
(2)用显微镜观察玻片标本时,需要调节焦距,找到物象;此时必须转动准焦螺旋,当转动粗准焦螺旋时,镜筒的升降范围较大.
(3)用显微镜观察细胞时应先选用低倍物镜(填“高倍”或“低倍”).
(4)某同学用10×的目镜、40×的物镜进行观察,则该同学观察到的细胞放大倍数是400.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.
              营养成分表(每100毫升)
物质名称含量单位
蛋白质2.1
脂肪3
糖类9.1
维生素A200国际单位
维生素D40国际单位
维生素E1国际单位
75毫克
(1)牛奶中必须经过消化才能被吸收的营养成分有蛋白质、淀粉和脂肪.
(2)由于缺钙.老年人容易患骨质疏松症,医生建议多喝牛奶.请说明牛奶能改善骨质疏松症状的主要理由是牛奶中含有钙元素.
(3)有人早餐习惯只喝一袋牛奶.请从均衡膳食的角度说明这种习惯的危害.

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