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自古以来,就有“大灾之后必有大疫”的说法.为了防止地震后出现疫情,在抢救安置工作告一段落后,四川地震救灾的重点转向了卫生防疫.请阅读下面的材料,回答问题.
材料一:据新京报5月31日报道,四川省卫生厅30日公布了灾区传染病发生情况.5月中下旬,四川灾区累计报告与灾害相关的传染病205例,发病病种包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、流行性腮腺炎等.
材料二:四川震灾发生之后,在政府的组织和救援者的帮助下,当地灾民采取了一系列防疫措施:①保护水源;②食物煮熟后食用;③消灭蚊虫;④对患病者及时隔离治疗等.
材料三:四川抗震救灾指挥部计划,从6月1日到10日,重点区域内儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑疫苗,或口服霍乱疫苗.
(1)“材料一”中提到的疾病都是由病原体引起的,具有传染性和流行性,属于
 
病.这些传染病的传播途径各不相同,其中甲肝、痢疾等消化系统传染病通过饮食传播,疟疾通过蚊虫叮咬传播,其传播途径是生物媒介传播.
(2)“材料二”中提到的防疫措施,属于控制传染源的有
 
;属于切断传播途径的有
 
.(填序号)
(3)“材料三”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质,即
 
,从而将入侵的病原体清除.这种免疫属于
 
免疫,其特点是:出生以后才产生,只针对某一特定的病原体或异物起作用.
考点:传染病的预防措施
专题:
分析:“大灾之后必有大疫”,疫就是指的传染病,传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点.
解答:解:(1)传染病具有传染性和流行性的特点,“材料一”中提到的疾病都是由病原体引起的,具有传染性和流行性,属于传染病;
(2)传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;)“材料二”中“④对患病者及时隔离治疗”属于控制传染源;“①保护水源;②食物煮熟后食用;③消灭蚊虫”属于切断传播途径.
(3)疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体,这种免疫类型只对特定病原体起作用,属于特异性免疫.
故答案为:(1)传染病         
(2)④; ①,②,③
(3)抗体;特异性
点评:此题考查了传染病的概念、预防措施、免疫的类型,要理解掌握,是考试的重点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

组织是由不同的细胞构成的细胞群.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是果实和种子的形成过程示意图,依图回答下列问题如图是花的结构和果实的结构及来源示意图.请根据图回答以下问题:

(1)写出图数字代表的名称:1→
 
,2→
 
,3→
 
,4→
 
,5→
 
,6→
 

(2)从果实和种子的形成上来看,你认为花最重要的结构是
 
 

(3)果树要结出果实和种子,一般要经过开花→
 
 
→结果四个阶段.完成这些阶段后,雌蕊的[
 
]
 
就会进一步发育成果实,其中[
 
]
 
发育成种子,子房壁发育成保护种子的果皮,由果皮和种子共同构成果实.
(4)种子的胚是新一代植物体的幼体,胚是由
 
发育而成的.
(5)永春是芦柑之乡,果农在果园里放养蜜蜂后,芦柑的结果率就明显提高.这是因为蜜蜂能促进
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是某同学所做的“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤:
(1)一盆天竺葵放到黑暗处一昼夜,把天竺葵放到黑暗处一夜,目的:
 

(2)将叶片正反面的一部分用黑纸遮盖起来,然后移到阳光下照射,目的:形成
 

(3)几小时后摘下叶片,去掉遮光的纸片;
(4)用酒精溶解叶片中的叶绿素;
(5)用清水漂洗叶片,滴加碘液;
(6)用清水冲掉碘掖,观察叶片颜色的变化.
现象:未遮盖部分叶片
 
:说明叶片中
 
遮盖部分叶片
 
:说明这部分中叶片中
 

结论:
 

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某社区的吴某,他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者,却视而不见.他说:“这不关我的事,我管他干嘛!”但过了一段时间,他痛苦地发现,自己上中学的儿子成了毒品的俘虏.而且儿子的身体从以前的“体健如牛”逐渐变成“骨瘦如柴.”(摘自“新华网”)分析讨论:
(1)别人吸毒,真的不关我们的事吗?为什么?
(2)如果发现有人吸毒、贩毒,你怎么办?
(3)在短短的两年中,他儿子的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”?
(4)我们应该如何对待毒品?

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类的主要特征是:体表覆
 
前肢变成
 
 
无齿,用肺呼吸兼
 
辅助呼吸.

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现代生物技术的兴起始于本世纪70年代,如今已经成为高技术群体中一支绚丽的奇葩.这门技术应用十分广泛,它在工业、农业、医疗卫生和环境保护等方面得到了广泛应用.下面请你比较两只小猪“壮壮”和“胖胖”的培育过程:
(1)“壮壮”和“胖胖”的培育过程主要区别:过程甲属于
 
生殖,过程乙属于
 
生殖;胖胖的诞生主要应用了
 
技术;
(2)若a、b、c是分别来自三头猪的细胞,其中a名称为
 
,b名称为
 
,而如果c来自一头雄猪,胖胖的性别是
 
,说明生物的性状受
 
 控制;
(3)壮壮为雌猪的机率是
 
;如果我们想让c猪的后代继续保持它的优良性状,你应选择
 
(甲或乙)过程;
(4)“胖胖”培育成功说明了动物细胞具有
 
性.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中后代存活率最高的是(  )
A、鱼类B、两栖类
C、爬行类D、哺乳类

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科目:初中生物 来源: 题型:

肺炎双球菌侵入人体能够大量繁殖,其繁殖方式为(  )
A、孢子生殖B、营养生殖
C、分裂生殖D、种子生殖

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同步练习册答案