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13.关于生物与环境的关系,正确的是(  )
A.生物只能适应环境B.环境就是生物的生存空间
C.环境影响生物的分布D.环境能改变生物的形态特征

分析 生物与环境的关系:生物必须适应环境才能生存,生物的生存和发展受环境的影响,同时环境也影响生物.

解答 解:A、生物依赖环境而生存,生物适应环境,也能影响改变环境,如蚯蚓改良土壤,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响,A错误.
B、生物的环境不仅是指生物的生存空间,还包括环境中影响生物生活的各种因素,B错误.
C、生物生存受到环境因素的影响(包括生物因素和非生物因素),生物适应一定的环境又受到环境的制约,生物必须依赖一定的环境而生存,C正确.
D、基因决定生物的性状.基因位于染色体上,基因是DNA分子上的一个个小片段,这些片段具有特定的遗传信息,能够决定生物的某一性状,一个基因只具有特定的遗传信息,因此,能传递遗传信息、控制生物形态特征和生理特征的物质是DNA,环境不能改变生物的形态特征,D错误.
故选:C.

点评 关于生物和环境的关系,可通过一些具体的实例来理解.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

3.关于生物与环境关系的说法,正确的是(  )
A.阳光、温度和水属于非生物因素
B.环境能影响生物,生物也能适应环境
C.同种生物的个体之间只有合作关系
D.生物的生存环境就是指生物的生存空间

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.与植物细胞相比,动物细胞不具有的结构是(  )
①细胞壁   ②细胞膜   ③细胞质   ④大液泡   ⑤线粒体   ⑥叶绿体.
A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑤D.①④⑥

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1.下列各对应关系中不属于仿生具体实例的是(  )
A.模仿萤火虫发冷光--儿童护眼灯
B.模仿青蛙的游泳状态--人们进行蛙泳
C.模仿人肾脏的功能--血液透析机
D.模仿蛇类感知热能来源--响尾蛇导弹

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.鸟类适合飞翔生活的特点:(1)气囊可以帮助呼吸 (2)头部运动灵活 (3)消化系统发达,消化吸收排便都很迅速 (4)长骨中空 (5)身体被覆羽毛,具有可以飞行的翼 (6)胸骨发达 (7)卵生 (8)具有龙骨突 (9)身体具有头部、胸部、腹部 (10)身体呈梭形(11)后肢发达 (12)循环系统完善(  )
A.(1)(3)(4)(5)(6)(8)(10)(12)B.(1)(3)(4)(5)(6)(8)(9)(12)C.(1)(2)(5)(6)(8)(9)(11)(12)D.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(10)(12)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是根尖的根尖的结构,根据图完成下列问题.
(1)写出图中结构的名称:1成熟区  2伸长区
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(2)根生长最快的部位是伸长区.
(3)根冠的细胞不断受损死亡,可由分生区产生新的细胞补充,属于分生组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.一颗饱满的花生中有4粒种子,则此花生的形成需要的子房、胚珠、和精子的数量分别应是(  )
A.4、4、12B.1、1、4C.1、4、8D.1、4、4

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.人的生长发育过程:婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期等几个阶段.

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2.下列哪组全是中国一级保护动物的是(  )
①大熊猫②扭角羚③褐马鸡④扬子鳄⑤眼镜蛇⑥麻雀.
A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑥D.③④⑤⑥

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