A. | 生物只能适应环境 | B. | 环境就是生物的生存空间 | ||
C. | 环境影响生物的分布 | D. | 环境能改变生物的形态特征 |
分析 生物与环境的关系:生物必须适应环境才能生存,生物的生存和发展受环境的影响,同时环境也影响生物.
解答 解:A、生物依赖环境而生存,生物适应环境,也能影响改变环境,如蚯蚓改良土壤,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响,A错误.
B、生物的环境不仅是指生物的生存空间,还包括环境中影响生物生活的各种因素,B错误.
C、生物生存受到环境因素的影响(包括生物因素和非生物因素),生物适应一定的环境又受到环境的制约,生物必须依赖一定的环境而生存,C正确.
D、基因决定生物的性状.基因位于染色体上,基因是DNA分子上的一个个小片段,这些片段具有特定的遗传信息,能够决定生物的某一性状,一个基因只具有特定的遗传信息,因此,能传递遗传信息、控制生物形态特征和生理特征的物质是DNA,环境不能改变生物的形态特征,D错误.
故选:C.
点评 关于生物和环境的关系,可通过一些具体的实例来理解.
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 阳光、温度和水属于非生物因素 | |
B. | 环境能影响生物,生物也能适应环境 | |
C. | 同种生物的个体之间只有合作关系 | |
D. | 生物的生存环境就是指生物的生存空间 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①④⑤ | D. | ①④⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 模仿萤火虫发冷光--儿童护眼灯 | |
B. | 模仿青蛙的游泳状态--人们进行蛙泳 | |
C. | 模仿人肾脏的功能--血液透析机 | |
D. | 模仿蛇类感知热能来源--响尾蛇导弹 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | (1)(3)(4)(5)(6)(8)(10)(12) | B. | (1)(3)(4)(5)(6)(8)(9)(12) | C. | (1)(2)(5)(6)(8)(9)(11)(12) | D. | (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(10)(12) |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4、4、12 | B. | 1、1、4 | C. | 1、4、8 | D. | 1、4、4 |
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