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    【题目】关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是（ ）

    A. 细胞→组织→器官→系统→植物体

    B. 细胞→组织→器官→植物体

    C. 系统→植物体→器官→组织→细胞

    D. 细胞→器官→组织→植物体

    【答案】B

    【解析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。植物体无系统。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图2是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：

    （1）图1中表示吸气过程的是曲线__段；吸气时肋间肌和隔肌都处于__状态，胸廓的前后径和左右径由__变__．

    （2）图2中__（填序号）过程表示肺泡内的气体交换，肺泡内的气体交换是通过__完成的．

    （3）组织细胞产生的二氧化碳在血液中由__运送，最后由__系统排出体外．

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    【题目】在繁殖期间，雄孔雀展示艳丽的尾羽，杜鹃不停的高声鸣叫，这是鸟类在

    A.取食 B.筑巢 C.求偶 D.占区

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    【题目】下列各项中属于植物器官的是（ ）

    a．西瓜瓤 b．西瓜瓤中的瓜子 c．瓜子仁 d．桃 e．一个花瓣

    A. acde B. bcd C. bd D. be

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    【题目】下列关于茧形成的说法，正确的是（ ）

    A、家蚕的幼虫吐出蚕丝，结成茧

    B、家蚕的成虫吐出蚕丝，结成茧

    C、家蚕的卵吐出蚕丝，结成茧

    D、家蚕的蛹吐出蚕丝，结成茧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中，甲图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和玉米六种生物分类表解图。乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问題：

    （1）请写出甲图中数字所代表的生物名称：①是____________；⑥是____________。③这种生物所属的植物类群是____________。

    （2）请完善甲图中a、b两处应该填写的内容：a____________；b____________。

    （3）朱鹮的呼吸作用旺盛，这与它具有乙图中[]____________结构有关，朱鹮进行气体交换的场所是[]____________（注：括号内填写字母，横线上填写字母所代表的结构名称）。当朱鹮吸气时，在图乙上所示的3个结构中的气体流动方向是____________（注：用字母和箭头表示）。

    （4）生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是____________（填写生物名称）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是

    A. 1是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪

    B. 2是小肠，它的内表面有许多皱襞

    C. 3是肝脏，属于消化道外的消化腺

    D. 5是胰腺，分泌的胰液中含胰岛素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关病毒的叙述正确的是（　　）

    A. 病毒是单细胞生物

    B. 病毒能够独立生活

    C. 病毒是一种能使人致病的菌类

    D. 病毒由蛋白质和遗传物质组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请将下列动物与对应种类用线连接。

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