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    18．地衣是下列哪两类生物的共生体（　　）
    A．细菌和真菌B．细菌和藻类C．蕨类和真菌D．藻类和真菌

    分析 细菌和真菌的生活方式有三种：腐生、寄生和共生．据此答题．

    解答 解：地衣是真菌与藻类共生在一起形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐．
    故选：D

    点评 理解腐生、寄生和共生这三种生活方式，各掌握一些主要的例子．

    练习册系列答案
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    8．现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不能提高作物产量的是（　　）
    A．适当延长光照时间B．合理密植
    C．温室内的温度始终保持在25℃D．向温室内通入适量的二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．蝗虫之所以成为危害世界的害虫，与下列哪项无关（　　）
    A．咀嚼式口器B．善于飞翔C．足分节D．有气门

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．在巴斯德的曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化．本实验的实验变量是（　　）
    A．烧瓶瓶口的形状B．微生物的有无
    C．烧瓶放置时间的长短D．氧气的有无

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．园林工人们在移栽绿化树的过程中，给有些较大的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的（　　）
    A．树皮B．导管C．筛管D．叶脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．有六种动物：海蜇、青蛙、蜜蜂、河蚌、猎豹、麻雀．试根据下面的二叉式检索表作答：

    （1）图中①所代表的动物名称是麻雀，用肺呼吸，气囊辅助呼吸．
    （2）在A处应填的特征是胎生；图中②所代表的动物名称是猎豹．
    （3）图中⑤所代表的动物名称是蜜蜂，体外有防止体内水分散失的外骨骼．
    （4）写出图中序号所代表的动物名称，③青蛙；④河蚌；⑥海蜇．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．图甲和图乙表示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，图丙是显微镜结构示意图，据图回答下列问题．

    （1）为了保持细胞的正常形态，防止细胞变形，图甲中滴加的液体是生理盐水．
    （2）图乙中滴加的液体是稀碘液．
    （3）使用显微镜观察时，先要转动丙图中的[②]，使镜筒缓慢下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着[④]物镜．
    （4）A、B、C三位同学分别制作了一个口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下观察，获得如图所示的三个物像，其中视野中出现食物碎屑的是C同学的装片，若要避免此类现象，制作临时装片时应该先漱口；视野中出现气泡的是B同学的装片，若要想避免出现此类现象，制作临时装片时应该用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一边先接触载玻片上的液滴，再将盖玻片缓缓放平盖在液滴上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于基因、DNA、染色体的叙述，正确的是（　　）
    A．基因即染色体B．一个染色体上只有一个基因
    C．一个染色体上有多个基因D．一个染色体上有多个DNA

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．请你把下列各种营养物质与其缺乏时的症状用线连起来．

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