【题目】人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的,下图表示一个家族眼色的遗传情况,下列叙述错误的是( )
A. 由个体3、4、10可推断,棕眼是显性性状
B. 如果个体5和6再生一个孩子,孩子可能为蓝眼
C. 个体3和4再生一个蓝眼男孩的可能性是1/4
D. 从含性染色体来说,个体8会产生两种类型的精子
【答案】C
【解析】
生物的亲代能产生与自己相似的后代的现象叫做遗传。生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间总存在着或多或少的差异,这就是生物的变异现象。
10个体为蓝眼,是由蓝眼基因控制,说明3、4至少一方具有蓝眼基因,而3、4都是棕眼,说明棕眼基因与蓝眼基因成对时,棕眼基因能得到表现,棕眼是显性性状,A正确。5和6都为棕眼,而其母亲为蓝眼,用D表示棕眼基因,d表示蓝眼基因,则5和6基因型有可能都为Dd,再生一个孩子为蓝眼的可能性为25%,B正确。由图判断,3、4基因型都为Dd,再生一个蓝眼孩子概率为1/4,生一个男孩概率为1/2,再生一个蓝眼男孩的可能性是1/8,C错误。男性会产生两种精子,分别是X精子和Y精子,D正确。
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【题目】乐乐和妈妈去植物园游玩。在妈妈的帮助下,认识了①侧柏②碧桃③海棠④国槐⑤ 银杏⑥白皮松⑦丁香等很多植物。乐乐认识的植物中属于裸子植物的是
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②③④⑦ D. ①⑤⑥
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【题目】保持愉快心情是心理健康的核心.当遇到挫折而情绪不好时,不宜采取的调节方法是()
A. 找朋友诉说 B. 外出跑步 C. 自我封闭 D. 自我安慰
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【题目】你认为,下列哪种做法能够帮助你取得考试的成功()
①相信自己能成功;②遇到难题绝不放弃;③专心致志做题;④能有效地利用周边同学.
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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【题目】中华文明传承五千多年,积淀了丰富的生态智慧。“天人合一”、“道法自然”等哲理思想,至今仍给人以深刻启迪。下图一表示某生态系统中的食物链和食物网,图二表示生态系统中的物质循环和能量流动,①~⑥表示生理过程。回答下列问题。
(1)图一中的动物可分为两类:甲类是昆虫、蜗牛,乙类是蝙蝠、杂食性鸟、野兔、鼠、蛇,分类依据是______。乙类动物所属类群从低等到高等的顺序是______。蜗牛的运动器官与蝙蝠的呼吸器官分别是______。杂食性鸟与蛇的关系是______。
(2)要成为一个完整的生态系统,图一中还需要补充的生物成分是图二中的______(填字母)。若图二中的食物链对应图一中的某条含昆虫的食物链,则 C 对应的生物是______。
(3)图二中,有毒物质含量最多的生物是______(填字母),把光能转变成化学能的生理过程是______(填数字),能分解有机物释放能量的生理过程是______(填数字)。
(4)我市采取了一系列措施保护海洋生物及生态环境,从而保护了______的多样性,这是保护生物多样性的根本措施。
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【题目】蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示,据图回答下列问题:
(1)通过产生孢子繁殖后代的是________(用字母表示).
(2)E与C相比,特有的器官是________.
(3)有输导组织的植物有________(用字母表示).
(4)可以作为监测空气污染的指示植物的是________(填名称).
(5)图中的植物从低等到高等的进化顺序是________(用字母和箭头表示).
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