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    【题目】下列不是皮肤功能的是（ ）
    A.调节体温
    B.产生触觉
    C.对人体保护
    D.排泄人体废物

    【答案】B
    【解析】解：皮肤生发层中有黑色素细胞，能够产生黑色素，黑色素能够吸收日光中的紫外线，对人体有保护作用；通过汗腺和真皮内血管的作用使皮肤具有调节体温的功能；皮肤覆盖在身体表面，对人体内部具有屏障作用；皮肤通过汗腺分泌和排出汗液，所以具有排泄功能．触觉在大脑皮层产生．
    故选：B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项属于生物的一组是（　　）
    A.机器人、蜻蜓
    B.蘑菇、珊瑚虫
    C.珊瑚、菊花
    D.枯枝、鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学为探究绿色植物的光合作用，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示。固体氢氧化钠能吸收二氧化碳。

    实验步骤：

    步骤一：10：00时安装好实验装置，并将装置置于光下；

    步骤二：15：00时将叶片A、B同时摘下，用酒精脱色处理，漂洗后滴加碘液，观察现象。

    实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化。

    （1）从实验装置看，该装置可探究的两个变量是 、 ．

    （2）请分析：A 叶片非绿色部分无变化的原因是 ；

    B叶片绿色部分变蓝的原因是 。

    （3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请将内分泌腺功能异常与引起的病症连起来。

    A．幼年甲状腺激素分泌不足

    ①甲亢

    B．甲状腺激素分泌过多

    ②侏儒症

    C．幼年生长激素分泌不足

    ③巨人症

    D．幼年生长激素分泌过多

    ④糖尿病

    E．胰岛素分泌不足

    ⑤呆小症

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是心脏结构示意图，请据图回答：

    （1）心脏的四个腔分别是③是_____，④是_____，⑧是_____，⑩是_____。

    （2）写出图中血管名称：①⑤合起来是___，②是___，⑥是___，⑦是___。

    （3）能防止血液倒流的结构叫_____，是图中的结构_____（填数字）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】花开花落，似水流年。自然界的植物五彩缤纷，而又都生活在一定的环境中。那么，生物生活的环境是指（ ）

    A. 生物生存的空间 B. 影响生物生存的其他生物因素

    C. 影响生物生存的光.温度.水等非生物因素 D. 以上A.B.C都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】龙眼是海南常见的水果．一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼，要经过哪个过程（　　）
    A.开花→受精→传粉→果实的成熟
    B.开花→传粉→受精→果实的成熟
    C.受精→开花→传粉→果实的成熟
    D.传粉→受精→开花→果实的成熟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】心脏的四个腔中，与肺静脉相通的心腔是

    A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某人早餐中的淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中的变化情况，①②③④表示消化道，其中代表小肠的是（ ）

    A. ① B. ② C. ③ D. ④

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