A. | 建立种质库 | B. | 迁出原地进行保护 | ||
C. | 颁布法律法规 | D. | 建立自然保护区 |
分析 为保护生物的多样性,我们采取了一定的措施,此题考查的是保护生物多样性的最有效措施,据此答题.
解答 解:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律;相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物.这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.可见D符合题意.
故选:D
点评 关键点:建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葵花朵朵向太阳 | B. | 大树底下好乘凉 | C. | 春风又绿江南岸 | D. | 雨露滋润禾苗壮 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①②④ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使叶片中的淀粉全部转运和消耗 | B. | 提高光合作用的产量 | ||
C. | 消耗叶片的叶绿素 | D. | 储备光合作用的原料 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
生物名称 | 生物类群 | 该类群的一个特征 | |
A | 猫 | 哺乳类 | 胎生哺乳 |
B | 蘑菇 | 真菌 | 细胞内有成形的细胞核 |
C | 葫芦藓 | 苔藓植物 | 有根、茎、叶的分化 |
D | 乳酸菌 | 细菌 | 进行分裂生殖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 艾滋病病毒没有细胞结构,可以用光学显微镜观察它的结构 | |
B. | 现阶段还没有疫苗能够有效地用于预防艾滋病 | |
C. | 艾滋病毒在人体内能破坏淋巴细胞,损害人体的免疫力 | |
D. | 不规范的取血或输血存在较高的感染艾滋病的风险 |
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