【题目】某中学生物兴趣小组对“玉米的种植密度对产量的影响”进行了探究,通过实验发现:合理密植可以提高玉米的产量。请回答下列问题:
(1)实验过程中应除掉所有的杂草,杂草与玉米之间是 关系。
(2)玉米幼苗长成为成熟的植株与细胞的生长、分裂、 分不开。
(3)发现玉米的果穗常有缺粒的现象,主要是由于 不足引起的。
(4)叶片表皮上的 (结构)与植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用关系紧密。
(5)合理密植可以保证玉米的叶片都能充分的接受 ,又不互相遮挡。
(6)下图为玉米叶肉细胞示意图,箭头表示氧气和二氧化碳的来源和去向。当该细胞光合作用强度明显大于呼吸作用强度时,图中存在的箭头有 (填序号)。
【答案】(1)竞争(2)分化(3)传粉(4)气孔(5)光照(6)①②⑤⑥
【解析】(1)杂草与玉米争夺水分、阳光、营养物质等,二者属于竞争关系。
(2)植株的生长于细胞的分裂、生长和分化有密切的关系。
(3)一个玉米粒是一个果实,因此,玉米有缺粒现象,说明有的果实不能形成,即其为完成受精,主要是由于传粉不足引起的。
(4)叶片上的气孔是气体进出叶片的门户,与植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用都有密切的关系。
(5)合理密植能够充分利用单位面积的阳光,提高光合作用效率,即要求叶片能充分接受阳光,又不互相遮挡。
(6)当细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度时,细胞向外界释放氧气,从外界吸收二氧化碳,细胞呼吸作用需要的氧气由叶绿体提供,其产生的二氧化碳被叶绿体利用图中①④表示二氧化碳,②③表示氧气,因此存在的箭头有①②⑤⑥。
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【题目】下图是草原生态系统的食物网示意图,请据图回答:
(1)该生态系统的生产者是________。
(2)该食物网有_______条食物链。
(3)在此生态系统中,蛇和鹰之间的关系是捕食和_____________。
(4)如果这个生态系统被有毒物质污染了,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是_________。
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【题目】如图是某生物科研小组选用纯种高茎水稻和纯种矮茎水稻作亲代进行杂交实验的过程.请你利用所学知识分析回答下列问题:(“×”表示杂交)
(1)已知亲代高茎水稻体细胞中染色体数为12对,则子二代中矮茎个体产生的一个精子内的染色体数为 .
(2)若D表示显性基因,d表示隐性基因,则子一代的基因组成都是 .
(3)子二代的所有个体中存在的基因组成类型有 种,若子二代共有1600株且完全存活,则其中高茎个体共有 株.
(4)由于子二代的高茎水稻高产但不抗倒伏,矮茎低产但抗倒伏,该科研小组通过射线处理子二代的种子,从中获得了高产抗倒伏的新品种,则该新品种呈现的变异属于
A.有利的可遗传变异 B.不利的可遗传变异
C.有利的不遗传变异 D.不利的不遗传变异.
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【题目】下面是某白化病家系的遗传系谱图,请据图回答:
(1)白化病是__________(选填“显性”或“隐性”)遗传病。如果用A和a分别表示显性基因和隐性基因,则图中3的基因组成是__________,4的基因组成是__________ 。
(2)若这对夫妇再生一个孩子,是白化病的机率为__________。如果图中的4与其表妹结婚,则他们的后代患白化病的机会就会__________。
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【题目】下表是一个家庭中各成员性状的调查结果,请根据结果回答:
(1)从表中调查结果可知,这个家庭中的女儿有的性状与父亲或母亲相似.在生物学上称为_________,有的性状女儿与父母有差异,在生物学上称为_____________。
(2)如果有酒窝为显性性状(用A基因表示),那么,母亲的基因组成一定是___________,女儿的基因组成是_________,父亲的基因组成是_______或___________。
(3)如果有耳垂为显性性状,这对夫妇再生一个孩子,是有耳垂的可能性为________。
(4)如果不能卷舌为隐性性状(用b基因表示),能卷舌父母的基因组成为__________,不能卷舌女儿的基因组成为________,这对夫妇再生一个孩子,能卷舌的可能性为______________。
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【题目】如图是与被子植物有关的结构示意图,请根据图回答下列问题:
(1)图二中的种子是由图一中的[ ] 发育而来的。([]中填序号,横线上填文字)
(2)图二是某双子叶植物的种子,它的胚由 组成。(填数字)
(3)图二中的2将来可发育成图三中的 。(填字母)
(4)图一中的花要能结出果实,必须要经历 两个过程。
(5)植物的根也要呼吸,它所消耗的有机物,主要来自叶光合作用制造的,并通过图四茎中的[ ]
运输来的。([]中填数字,横线上填文字)
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【题目】武汉市能源科研所在利用植物秸秆生产燃料酒精的研发中已取得突破性进展,其大致流程是:秸秆→糖液→酒精,从糖液到酒精利用的微生物是酵母菌,该菌的特征有
①无成形的细胞核 ②有真正的细胞核 ③寄生 ④能通过无性繁殖产生后代 ⑤单细胞结构
A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑤
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