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    （2013?威海）在下列分类等级中，同属哪一等级中的生物个体之间共同特征最多（　　）
    分析：本题考查的知识点是生物的分类及分类单位．据此解答．
    解答：解：生物分类的等级单位从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，种是分类的基本单位．分类单位越大，所包含的生物种类越多，所含生物的共同特征就越少，分类单位越小，所包含的生物种类越少，所含生物的共同特征就越多．
    故选：D
    点评：本题考查学生对生物分类及其分类单位知识点的理解情况．
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    （2013?威海）与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植物，再到开花结果的生命周期．
    （1）菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件．图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上，该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括
    水和空气
    水和空气
    ．图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中首先突破种皮的是[
    ③
    ③
    ]
    胚根
    胚根
    ．
    （2）图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用．其中，在白天能够进行的是
    A、B、C
    A、B、C
    （用字母表示）代表的生理作用．菜豆植株之所以能够不断长大，是因为
    C
    C
    （用字母表示）代表的生理作用强度大于
    B
    B
    （用字母表示）代表的生理作用．
    （3）17世纪，博物学家格鲁通过细致的观察和解剖，对植物的花作出了如下描述：“在花中有产生精子的部分，是雄蕊：还有相当于动物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相当于卵巢的部分受孕”．在格鲁的描述中，“包含精子的小球”的部分是指
    花粉
    花粉
    ；“相当于卵巢的部分受孕”后，
    受精卵
    受精卵
    将发育成新个体的幼体．

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