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下列关于病毒的叙述不正确的是(  )
A、病毒是一类原始的生物
B、病毒结构简单,但形态多样
C、病毒的危害在于破坏寄主细胞
D、病毒细胞是由蛋白质外壳和核酸构成的核心两部分组成
考点:病毒的形态结构及生命活动特点
专题:
分析:病毒是一类结构十分简单的微生物,它没有细胞结构,结构只是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.病毒没有叶绿体,不能自己制造有机物,只能依靠寄生在别的生物体的活细胞内,依靠从这些生物体的活细胞内吸收营养物质而生存,所以是寄生生活.它往往会使人致病,很多疾病都是由病毒引起的.
解答:解:A、病毒是一类结构十分简单的微生物,它没有细胞结构,结构只是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.A正确.
B、病毒的结构极其简单,没有细胞结构,病毒的形状多样,有球形的、杆形的、蝌蚪形的等.B正确.
C、病毒是寄生在其它生物体的活细胞内,依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的.C错误.
D、主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成.D正确.
故选:C.
点评:病毒的结构和生活方式是考察的重点,可结合者细菌、真菌的结构和生活方式进行比较记忆!
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于芽孢的叙述,正确的是(  )
A、芽孢是细菌的一种生殖细胞
B、芽孢是细菌在不良环境下所形成的休眠体
C、芽孢可以继续分裂形成新的细菌
D、细菌所形成的芽孢的细胞壁较薄,抵抗不良环境的能力差

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科目:初中生物 来源: 题型:

男女生殖系统的主要器官分别是(  )
A、睾丸和卵巢
B、睾丸和子宫
C、前列腺和子宫
D、前列腺和卵巢

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科目:初中生物 来源: 题型:

同卵双生兄弟二人,弟弟在学校念书,皮肤较白,哥哥在外打工,整天暴露在太阳光底下,皮肤很黑.这种性状的改变属于(  )的变异.
A、可遗传
B、不可遗传
C、既可能遗传,也可能不遗传
D、不知道

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,不属于真菌主要特征的是(  )
A、细胞内不含叶绿素
B、细胞内有真正的细胞核
C、营养方式为异养
D、能够产生孢子

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果给贫血患者提供饮食建议,应该选择的最佳食物组合是(  )
A、大骨汤  红薯  白菜
B、鸡蛋  鲜鱼  猪肝
C、海带   紫菜  胡萝卜
D、肥肉  土豆  冬瓜

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科目:初中生物 来源: 题型:

输血可以挽救人的生命,但是有些患者只是缺少血液中的某些成分,并不需输全血.以下患者和输入血成分不正确的是(  )
①大面积烧伤  ②贫血患者  ③血流不止  ④大量血浆⑤红细胞  ⑥血小板  ⑦全血.
A、①与④B、②与⑤
C、③与⑥D、③与⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤,请根据此表回答问题.

试管
实验步骤
1 2 3
加入的物质 馒头+2毫升唾液 馒头+2毫升清水 馒头+2毫升唾液
搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
保温 37℃水浴10分钟 37℃水浴10分钟 37℃水浴10分钟
加入碘液 2滴 2滴 2滴
(1)若以1和2为一组,则实验探究的问题是
 
 
号试管为对照组.若以1和3为一组,则实验的变量是
 
 
号试管为实验组
(2)实验装置放入37℃温水中处理的原因是
 

(3)加入碘液后变成蓝色的是
 
号试管.
(4)细嚼馒头有甜味与
 
的分泌及
 
 
的作用都有关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据植物形态、结构、生理和习性不同,将它们分为不同类群,主要有
 
 
和种子植物;
 
植物已成为水域是否被污染的指示植物;可作为监测空气污染的指示植物的类群是
 
植物:植物界中最高等、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群是
 
植物.

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