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    父母的性状能呈现在后代的身上，是因为父母在生殖过程中把（　　）传给了下一代．
    A、性状本身B、控制性状的基因
    C、身体器官D、多种组织
    考点：基因在亲子代之间的传递
    专题：
    分析：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代，生物体的各种性状是受基因控制的． 生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁．
    解答：解：父母的性状能呈现在后代的身上，是因为父母在生殖过程中把控制性状的基因传给了下一代．
    故选：B．
    点评：亲代传递给子代的是控制性状的基因，而不是性状本身．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生态系统的叙述，正确的是（　　）
    A、包括一切生命物质
    B、包括生产者、消费者和分解者
    C、包括植物、动物和微生物
    D、包括生物成分和非生物成分

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    肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是____分泌过少，影响了____的消化．（　　）
    A、胆汁  脂肪
    B、唾液   糖类
    C、胆汁  蛋白质
    D、胰液  脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物多样性最直观、最基本的认识就是指（　　）
    A、物种多样性
    B、遗传多样性
    C、生态系统多样性
    D、基因多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在观察临时装片时，若在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，最可能是（　　）
    A、气泡B、污点C、细胞D、染色液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血浆的主要功能是（　　）
    ①运输氧②运输二氧碳③运输血细胞④运输养料和废物．
    A、①②B、③④C、①③D、②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从蝌蚪发育成蛙，其呼吸器官的变化是（　　）
    A、皮肤→鳃→肺
    B、內鳃→外鳃→肺
    C、外鳃→內鳃→肺
    D、皮肤→外鳃→內鳃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列左右两边相对应的部分连起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类型．
     
    是动物界中最高等的类群．

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