科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川省实验学校八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在美国学者米勒探索生命起源的实验装置中,泵内的混合气体中绝不能含有( )
A、甲烷 B、氧气 C、氨气 D、氢气
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年内蒙古乌海市七年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
草履虫在显微镜下,有时会呈现绿色,这是因为( )
A.含叶绿体 B.食物中有绿色藻类 C.含叶绿素 D.折光的效果
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年内蒙古乌海市七年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
右图是花的基本结构示意图,请根据图回答:
(1)图中,⑤________将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成 ,受精卵发育成 。
(2)① 和④_________组成了雄蕊
(3)柱头、③ 和子房组成了雌蕊
(4)能产生花粉的是花药, 其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程,叫做 _ 。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年内蒙古乌海市七年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
昼夜温差大的地区,所结的瓜果含糖量高,其原因是
A.有利于植物对水肥的吸收
B.白天蒸腾作用旺盛,有利于光合作用
C.白天日照强,温度高,光合作用和呼吸作用都很旺盛
D.白天日照强,温度高,光合作用制造的有机物多,夜间温度低,呼吸作用低,分解的有机物少。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年内蒙古通辽市旗保康二中七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:探究题
(每空1分,共9分)某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:
试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 实验现象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37℃;10分钟 | |
2 | 碎屑 | 2毫升清水;2滴碘液 | 37℃;10分钟 | |
3 | 小块 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37℃;10分钟 | |
4 | 碎屑 | ____________;2滴碘液 | 0℃;10分钟 |
请分析回答下列问题:
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是________。预测实验现象,会变蓝的是____号试管。通过该组实验,得出的结论是___________ _。
(2)分析1~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是____号试管,3号试管的实验现象是____________________。
(3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断,加入4号试管的物质还应该有____________,对照实验是_______号试管,4号试管的实验现象是___________________________,实验结论是_________________________ ______。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年内蒙古通辽市旗保康二中七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
人在生病进行输液治疗时,注射的药物最先流入心脏的哪个腔( )
A. 左心房 B .右心房 C.左心室 D. 右心室
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年内蒙古通辽市旗保康二中七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中都属于消化道的器官是( )
A.肝脏、胃、小肠 B.口腔、小肠、肠腺
C.食道、胃、大肠 D.唾液腺、口腔、咽
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东龙口第五中学(五四学制)九年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序,正确的是( )
A.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体
B.染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体
C.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体
D.染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体
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