A. | 阳光、土壤、空气 | |
B. | 植物、动物、微生物 | |
C. | 阳光、土壤、水、空气和植物、动物 | |
D. | 阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物 |
分析 生态系统就是在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体.生态系统包括生物部分和非生物部分,其中环境就是生物生存的非生物条件,包括阳光、空气、水、土壤等.生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等,据此解答.
解答 解:生态系统就是在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体.生态系统包括生物部分和非生物部分,其中环境就是生物生存的非生物条件,包括阳光、空气、水、土壤等.
生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等,植物是生产者,能进行光合作用制造有机物.动物是消费者,不能进行光合作用自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食.
动物植物死后的遗体遗物被分解者细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等,二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用.
故选:D.
点评 掌握生态系统的组成及各部分的作用是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液中的气体都是由红细胞中的血红蛋白来运输 | |
B. | 肾小管重吸收作用消耗的氧气是通过扩散作用从血液进入组织细胞 | |
C. | 经体循环,血液因营养物质减少,代谢废物增多,动脉血变成了静脉血 | |
D. | 人能够控制呼吸运动暂时停止,这说明人的呼吸中枢位于大脑皮层上 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核、卵白 | B. | 卵细胞、卵白 | C. | 胚盘、系带 | D. | 卵细胞、系带 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 若X是肺泡,那么②是静脉血 | |
B. | ![]() 完成反射活动的过程 | |
C. | ![]() ①②表示细胞的分裂,③表示细胞的分化 | |
D. | ![]() 植物细胞模式图 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵白是鸟胚胎发育的主要营养来源 | |
B. | 家蚕的发育是不完全变态发育 | |
C. | 扦插、嫁接和克隆技术本质上都属于无性生殖 | |
D. | 青蛙个体发育的起点是卵细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护生物的栖息环境 | |
B. | 建立自然保护区 | |
C. | 建立濒危物种的种质库 | |
D. | 颁布保护生物多样性的相关法律和文件 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 形成原始生命的摇篮是原始海洋 | |
B. | 珊瑚虫是腔肠动物,体表的刺细胞是它们攻击和防御的利器 | |
C. | 一般而言,在越浅的地层中形成化石的生物越简单 | |
D. | 果树在开花期遇到阴雨天气常会减产,这与传粉不足有关系 |
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