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    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    养成良好的卫生习惯是保证身体健康的重要因素，饭前便后要洗手有利于预防（　　）
    A、消化道传染病B、呼吸道传染病C、血液传染病D、体表传染病
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题：请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大．为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，北京市某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如表：
    组别 PM2.5（微克/立方米）
    清晨 上班时段 中午 下班时段
    （车流量最少） （车流量大） （车流量小） （车流量最大）
    第1组 19 89 43 97
    第2组 22 83 38 98
    第3组 20 86 41 99
    （1）在探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的
     
    ，而其他条件都相同．
    （2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？
     

    （3）专家指出：PM2.5对人体的
     
    系统危害最大．
    （4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度
     

    （5）根据实验结论，请你为北京市空气质量的改善提一条合理化建议：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组的同学想知道下雨会不会影响空气中的尘埃粒子，打算测定雨前和雨后空气中的尘埃粒子数是否相同，请你帮助他们共同完成探究．
    （1）本实验中要选用的实验用品有
     
    ．
    ①显微镜 ②碘液 ③载玻片 ④盖玻片 ⑤镊子 ⑥凡士林 ⑦透明胶带 ⑧缝衣针⑨清水
    A．①③④⑥B．①④⑥⑧⑨C．②③⑥⑦D．①③⑥⑦⑧
    （2）提出问题：
     
    ？
    （3）作出假设：
     
    ．
    （4）制定计划：
    ①制作有刻度的载玻片6个，编号1～6．
    ②将1号～3号载玻片涂上
     
    置于雨前环境5分钟，4号～6号同样处理后置于雨后环境5分钟，置于
     
    （填“相同”或“不同”）地点处．
    ③将1号～6号载玻片放在显微镜下，统计尘埃数采用
     
    法．
    ④取1号～3号载玻片尘埃粒子数的平均值与4号～6号载玻片尘埃粒子数的平均值作比较．
    ⑤若尘埃粒子数为雨前＞雨后，则得出结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    初春，部分地区出现H7N9禽流感传染病．患者打喷嚏、流鼻涕，发热等病症，该病属于（　　）
    A、血液传染病B、体表传染病C、消化道传染病D、呼吸道传染病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲型肝炎是属于（　　）传染病．
    A、呼吸道B、消化道C、血液D、体表

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    左右对应的用线连起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连一连．将下列常见的传染病与所属类型用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列实验器材中，不能用于加热的是（　　）
    A、酒精灯B、三脚架C、石棉网D、培养皿

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