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    14．食物链正确的是（　　）
    A．蝉→螳螂→黄雀B．狐→兔→草
    C．草←食草昆虫←食虫鸟D．草→羊→狼

    分析 食物链是生态系统的营养结构，是生产者和消费者由于食物关系而形成的链条．起点是生产者，依次是初级消费者，次级消费者…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．

    解答 解：A、此项的起点是蝉，属于消费者，不是生产者，此项没有生产者，A错误；
    B、食物链书写时箭头的方向应该指向捕食者，此项的箭头方向弄反了，正确的书写是“草→兔→狐”，B错误；
    C、食物链书写时箭头的方向应该指向捕食者，此项的箭头方向弄反了，正确的书写是“草→食草昆虫→食虫鸟”，C错误；
    D、描述了草、羊、狼之间的食物联系，起点是生产者（草），依次是初级消费者（羊），终点是最高级别的消费者（狼），中间用箭头连接，箭头指向捕食者，D正确．
    故选：D

    点评 只有明确了食物链的写法，才能正确地回答此类题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质，这种免疫类型和蛋白质分别是（　　）
    A．特异性免疫、抗原B．特异性免疫、抗体
    C．非特异性免疫、抗原D．非特异性免疫、抗体

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    5．如图为哺乳动物牙齿的结构示意图，下列说法中有错误的是（　　）
    A．图中①适于磨碎食物B．狼的牙齿与图甲相同
    C．具有图乙骨骼的动物是植食性动物D．图中③适于撕裂食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称或生理功能，以完善血液循环系统的概念图：

    ①体循环，②动脉血，③血管，④物质交换，⑤动力．

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    9．沙漠植物少，森林植物多，说明下列哪种因素影响植物的分布（　　）
    A．阳光B．水C．温度D．空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列属于食物链的是（　　）
    A．食草昆虫→青蛙→蛇B．草→鼠→蛇→鹰→细菌
    C．草←羊←狼D．白菜→菜青虫→麻雀

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．显微镜视野中出现了一个污点．下列操作中，可以判断污点在物镜上位置的是（　　）
    A．转动反光镜，调节视野B．转动转换器，调换物镜
    C．移动玻片标本，看污点是否移动D．转动目镜，看污点是否移动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如果能研制出H7N9禽流感疫苗，将能更好地预防这种疾病．疫苗发挥作用的机理是（　　）
    A．能激活人体的吞噬细胞，将禽流感病毒吞噬
    B．能够促进人体的各项生理活动，增强抵抗力
    C．进入人体后能直接消灭侵入人体内的（H7N9）禽流感病毒
    D．能使人在不发病的情况下，产生抵抗禽流感病毒的抗体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．新疆的瓜果比较甜，原因是（　　）
    A．纬度比较高，光照时间长，制造的有机物多
    B．昼夜温差大，晚上呼吸作用弱，积累的有机物多
    C．新疆地区的水甜
    D．新疆地区的土壤肥沃

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