分析 在遗传学上,把具有一对相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状,称为显性性状,把未显现出来的那个亲本性状,称为隐性性状.显性基因和隐性基因:控制显性性状的基因,称显性基因,通常用大写英文字母表示(如A).控制隐性性状的基因,称隐性基因,通常用小写英文字母表示(如a).据此解答.
解答 解:(1)由基因的遗传规律,体细胞、生殖细胞(包括精子和卵细胞)、受精卵内基因的数量关系为:体细胞:生殖细胞:受精卵═2n:n:2n.由于卡片只代表一个基因,所以卡片代表的是生殖细胞.
(2)显性基因用大写字母表示,隐性基因用小写字母表示.显性性状基因表示为:AA或Aa;隐性性状基因表示为:aa.所以当基因组成为Aa时,子代的性状为有耳垂.
(3)当父母双方的基因组成都为Aa时,后代的基因组成为:
无耳垂的占到25%,所以统计全班40名同学的抽取情况,预期子代无耳垂的理论值为40×$\frac{1}{4}$═10.
(4)从图解中看出,若某同学有耳垂,则他的基因组成可能是AA或Aa.
故答案为:(1)生殖细胞(或染色体)
(2)有耳垂
(3)10
(4)AA或A a
点评 本题考查学生对性状的遗传知识点的理解,考查学生利用遗传图解解释生物现象的能力.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原 控制传染源 非特异性免疫 | |
B. | 抗体 切断传播途径 特异性免疫 | |
C. | 抗体 保护易感人群 非特异性免疫 | |
D. | 抗原 保护易感人群 特异性免疫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 裸地>草地>灌木丛 | B. | 灌木丛=草地>裸地 | ||
C. | 草地>灌木丛>裸地 | D. | 灌木丛>草地>裸地 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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