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    地球表面上只是它的一薄层适合生物的生存，科学家把它表面这一薄层叫做
     
    ．
    考点：生物圈的范围
    专题：
    分析：生物圈是地球上的所有生物与生物生存的环境形成的一个统一整体，分析解答．
    解答：解：地球上适合生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈，生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．
    故答案为：生物圈
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①②表示过程．请回答：
    （1）完成①②过程的主要器官是
     
    ．
    （2）在观察活体材料时，发现某种血管只允许红细胞单行通过；管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流的速度最慢．该种血管的这些特点，便于
     
    ．
    （3）在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是
     
    ．物质B进入组织细胞后，主要是在
     
    内进行了呼吸作用．
    （4）除A外，人体生命活动中还产生许多其他代谢废物，他们随血液流经肾单位时，经过
     
    和
     
    两个重要的生理过程形成尿液．
    （5）如果C为葡萄糖，在正常情况下它在血液中浓度保持相当稳定．某人空腹的血糖浓度经常高于正常水平，最可能的原因是他体内的
     
    分泌不足．
    （6）上述人体的各项生命活动主要受到
     
    的调节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的一生需要多种无机盐，其中需要量最多的是（　　）
    A、氮、磷、钾
    B、磷、锌、硼
    C、钾、铜、氮
    D、氮、硼、铜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花中最重要的结构是
     
    ，包括
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们吃的豆腐和豆油是从大豆种子的（　　）加工来的．（　　）
    A、胚根B、胚乳C、子叶D、胚芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统请根据图回答问题．

    （1）图中生产者是
     
    ．
    （2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为
     
    者．
    （3）图中有
     
    条食物链．
    （4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会
     
    ．
    （5）该生态系统中还有成分没有画出来它是
     
    者和
     
    ．
    （6）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统的组成成分包括
     
    、消费者、
     
    和非生物部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “朵朵葵花向太阳”说明生物具有的生命现象是（　　）
    A、生物体能由小长大
    B、生物体能新陈代谢
    C、生物体能繁殖
    D、生物体具有应激性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果某人幼年的甲状腺激素分泌不足，则会患
     
    ．

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