A. | 基因的多样性 | B. | 生物种类的多样性 | ||
C. | 生态系统的多样性 | D. | 包括以上三项 |
分析 生物多样性通常包含三层含义,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.
解答 解:A、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性,符合题意;
B、生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化,是生物多样性的内涵,符合题意;
C、生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等,符合题意;
D、综上所述D项最符合题意.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物的学习行为一旦形成就不会改变 | |
B. | 动物只要运动系统完好就能正常运动 | |
C. | 哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成 | |
D. | 人的社会行为与其它动物的社会行为完全不同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 从植物进化到动物 | B. | 从单细胞进化到多细胞 | ||
C. | 从结构简单进化到结构复杂 | D. | 从体型小进化到体型大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 干细胞技术 | B. | 克隆技术 | C. | 转基因技术 | D. | 发酵技术 |
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