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据报道,我国科学家已经开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种.科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯的细胞内,马铃薯表现出富含牛肉蛋白质的特性,极大增加了马铃薯的营养价值.
(1)培育上述“马铃薯”新品种利用的核心生物技术是
 

(2)科学家将移植到“马铃薯”细胞中的基因破坏后,培养出的马铃薯不再含牛肉蛋白质,这一事实说明
 

(3)马铃薯中的蛋白质需消化成
 
后才能被人体吸收,其吸收器官的主要结构特点是
 

 
(写出两项即可).
(4)某同学在进行“比较不同马铃薯维生素C含量”探究活动时,若让等量的0.01%的高锰酸钾溶液完全褪色,滴加的浸出液越多,则说明该马铃薯维生素C含量越
 
考点:转基因技术的应用
专题:
分析:转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.
解答:解:(1)基因控制性状,把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术.科研人员将控制某种控制牛肉蛋白质合成的基因转移入马铃薯的细胞内,马铃薯出现富含牛肉蛋白质的特性,极大增加了马铃薯的营养价值,因此培育上述马铃薯所用的核心生物技术是利用了转基因技术.
(2)科学家将移植到马铃薯细胞中的基因破坏后,培育出的马铃薯不含牛肉蛋白质,说明了生物的性状受基因控制的.
(3)蛋白质的消化开始于胃,但是只有在小肠内被彻底分解为小分子的、溶于水的氨基酸人体才可以吸收.小肠与其吸收相适应的特点是:小肠很长,约5-6米;小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加;小肠绒毛壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成.这些结构特点有利于小肠吸收营养物质.
(4)高锰酸钾溶液的颜色是紫色,维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色,在不同的试管中分别加入同一浓度相同质量的高锰酸钾溶液,然后滴加待测水果汁液或蔬菜汁液使其褪色,滴入的越少,说明水果汁或蔬菜汁中含的维生素C越多,反之越少.所以若让等量的0.01%高锰酸钾溶液完全褪色,滴加的浸出液越多,则说明该马铃薯维生素C含量越低(或减少).
故答案为:(1)转基因技术(或基因工程)
(2)基因控制生物性状
(3)氨基酸;小肠很长,约5-6米;小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加;小肠绒毛壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成
(4)低(或减少)
点评:熟知相关生物学知识,结合材料,认真分析是解答此了综合性题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、膝跳反射的神经中枢位于脊髓,因此不受大脑的控制
B、幼儿时期生长激素分泌过少会患糖尿病
C、青春期性器官能得到迅速发育,是因为促性腺激素大量分泌的结果
D、平衡木运动员能完成一系列优美的动作(平衡性、协调性)主要是脑干的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因.请根据下表回答问题:
危害其生存的因素偷猎栖息地丧失外来物种入侵其它原因
对哺乳动物的危害程度31%32%17%20%
对鸟类的危害程度20%60%12%8%
(1)由该研究来看,哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是
 
 
;鸟类受威胁的主要原因是
 

(2)由此可得出结论,导致哺乳动物和鸟类濒危的最主要的原因是
 

(3)列举一项发生在身边,可能导致生物多样性减少的现象
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.请根据图回答:(示例:[A]口腔)
(1)如果图中曲线W表示脂肪的消化过程,那么表示蛋白质和淀粉消化过程的曲线分别是
 
 

(2)淀粉在消化道的哪个部位开始被消化?[
 
]
 

(3)从图中曲线可以看出:淀粉、蛋白质和脂肪主要在[
 
]
 
处被消化;几乎没有消化作用的是
 
.(用图中字母表示)
(4)C处不能消化脂肪是因为此处没有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:
(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做
 
,完成c过程的主要器官是
 
,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是
 

(2)当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是
 

(3)氧进入血液后与
 
结合,通过血液循环运送到
 
参与分解有机物,为其生命活动提供能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生态系统碳循环示意图.请据图回答下列问题:

(1)请补充完整图中生理过程①的表达式:二氧化碳+
 
光能
叶绿体
淀粉+氧气
(2)参与生理过程③的主要生物属于生态系统基本组成成分中的
 

(3)煤和石油中储存的能量最终来自
 

(4)图中A、B、C能组成一条完整的食物链,若该食物链被有毒物质污染,经化学检测,它们体内有毒物质的含量如下表:
生物类别
千克体重污染物含量/mg10578
表中能表示A类生物的是
 
(填标号).
(5)2009年12月7日至18日,世界各国领导人齐聚丹麦首都哥本哈根,召开了“哥本哈根气候大会”,成为全球应对气候变化,共同遏制全球变暖的行动.
①提倡“低碳减排”,主要是为了减少
 
气体的排放量,减弱温室效应,造福人类.
②下列做法符合“减轻温室效应”的是
 

A.开采石油   B.砍伐薪柴   C.建水电站   D.建沼气池
③试举一例有益于“低碳减排”的日常生活行为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

地方性甲状腺肿,又称
 
,这是由于人体摄入
 
相对不足引起的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在制作糖拌黄瓜时,加入食糖并搅拌,发现盘中的汁液增多了,这些汁液主要来自类似于如图细胞中的(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、细胞核D、液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

种是生物分类的最基本单位.有关“种”的正确理解是(  )
A、在马种中只有一匹马
B、蒙古马和新疆马是两个种的马
C、一匹马就是一种动物
D、所有的马都属于马种

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