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传染病流行的三个基本环节:
 
、传播途径、
 
考点:传染病流行的基本环节
专题:
分析:传染病的三个基本环节是传染病流行的必要条件.缺少任何一个环节,传染病即可终止.
解答:解:传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.
传染源:能够散播病原体的人或动物.
传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.
易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群.
故答案为:传染源  易感人群
点评:关键掌握传染病流行的三个基本环节是什么.
练习册系列答案
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制作人的口腔上皮细胞临时装片,开始时应在载玻片中央用滴管滴一滴
 
.在用显微镜观察时,要将视野右上角的物像,应把玻片标本朝着
 
方移动,才能移至视野中央.

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科目:初中生物 来源: 题型:

任何生物都需要营养.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈由动物、植物、微生物组成.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内形成氧合血红蛋白的场所是肺泡外毛细血管
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

普通光学显微镜是由
 
 
 
 
 
 
 
 
构成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统图解,据图回答问题
(1)在该生态系统中,草是
 
,大量捕杀狐和蛇,则鼠和
 
的数量会增加,造成植被减少.结果导致生态平衡被破坏,由此可见,动物在维持
 
中起着重要作用.
(2)要想保持生态系统平衡,该生态系统中各种生物的
 
 
总是维持在相对稳定的状态.
(3)食物链中的各种生物之间存在着
 
 
的关系.
(4)由此我们得到的启示是,人类的活动应从维护生物圈的
 
的角度出发,应按客观规律办事.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列饮食习惯不合理的是(  )
A、少喝饮料,多喝白开水
B、一日三餐,按时进餐
C、不爱吃蔬菜,只爱吃肉
D、不吃没有卫生许可证的生食

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科目:初中生物 来源: 题型:

苹果结构和功能的基本单位是(  )
A、细胞B、组织C、器官D、系统

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