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    【题目】昆虫翅和鸟翼在结构上是不同的，二者适应飞行的相同点不包括哪一项（ ）

    A. 二者都是由骨骼和肌肉组成的

    B. 上下扇动都可以产生向上的力和前进的动力

    C. 都具有轻、薄、表面积大的特点

    D. 二者的运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的

    【答案】A

    【解析】此题考查的是昆虫翅和鸟翼的结构上的比较，昆虫的翅与鸟的翼相同之处是：都是用来飞翔的器官，都比较阔大，扩大了扇动空气的面积，不同点：鸟的翼有骨骼支撑，附着有肌肉，由神经支配，其表面覆有羽毛，昆虫的翅由翅脉和翅膜组成．没有内骨骼、肌肉和神经。

    练习册系列答案
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    【题目】在生物分类中，最基本的分类单位是( )

    A. 种 B. 属 C. 目 D. 界

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    【题目】如图为心脏结构示意图，下列相关说法正确的是（　　）

    A.⑤⑥是上、下腔静脉，内流静脉血

    B.③④之间有房室瓣，血液只能从④流向③

    C.④⑥之间没有瓣膜

    D.④舒张时，②和③也可以处于舒张状态

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    A.大白菜会变硬、体积变小大
    B.大白菜会变硬、体积缩小
    C.大白菜会变软、体积缩小
    D.大白菜会变软、体积变大

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    A.根冠细胞易破裂
    B.分生区细胞分裂快
    C.伸长区细胞长方形
    D.成熟区细胞长根毛

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    【题目】节肢动物的特征不包括（　　）

    A. 身体有翅能飞行 B. 身体由许多体节组成

    C. 体表有外骨骼 D. 足和触角分节

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    【题目】青蛙的心室内有部分混合血，混合血的特点是（　　）

    A. 运输氧的能力低 B. 各种成分均衡，有利于运输

    C. 运输有机养料的能力低 D. 迅速将营养物质运送到身体各处

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    【题目】阅读下列短文，回答问题。

    2020年初，武汉出现不明原因肺炎，经检测发现这场肺炎是由新型冠状病毒（SARS-CoV-2）所引起。新型冠状病毒以刺突蛋白与细胞膜上的受体ACE2（血管紧张素转化酶2）结合，从而侵入细胞内。虽然ACE2在呼吸道黏膜、肺、小肠等部位均有分布，但ACE2在肺泡上皮细胞分布最多，所以肺是新冠病毒的主要靶器官。侵入人体细胞后，新冠病毒脱去蛋白质外壳，释放出遗传物质，利用细胞内的细胞器，合成自己所需蛋白质和遗传物质，完成组装后，子代病毒释放到细胞外去感染新的细胞。

    感染初期巨噬细胞在感染部位吞噬病毒，“战斗”的同时会释放一些炎症因子，使感染部位产生炎症反应，人体出现发热、干咳、乏力，甚至腹泻等症状。进入重症阶段后，炎症因子增大毛细血管壁的通透性，血液中的物质进入肺泡腔，大量的免疫细胞在肺部组织被激活，过度激活的免疫细胞杀死病毒，并释放出大量的炎症因子，同时也会杀死肺部很多正常细胞，造成图中所示结果，引发低氧血症。大量炎症因子通过血液循环，使心脏与其他脏器受到损伤，爆发炎症风暴，导致患者死亡。

    我国医务人员使用多种药物治疗新冠肺炎，取得了一定成效。比如，适当剂量的氯喹可以减弱病毒与受体ACE2的结合，使大部分病毒不能进入细胞体内；氯喹还能改变细胞内的pH值，使侥幸进入细胞的病毒无法脱壳、释放遗传物质，不能完成子代病毒的复制；也有证据显示它可以阻止病毒释放，因而无法产生子代病毒去感染其他细胞。又如，羟氯喹具有抗炎作用，可抑制重症患者的免疫细胞产生炎症因子，进而减少炎症风暴的可能。中科大魏海明教授发现白细胞介素是诱发炎症风暴的炎症因子，临床上使用托珠单抗可有效阻断炎症风暴，对于重症患者的治疗效果显著。

    目前虽然还没有杀灭病毒的特效药物，但这种疾病是可防可控的。因此，大家不要过度紧张，保持良好的心态，积极锻炼身体，提高自身免疫力就是最好的自我防护。

    （1）新冠病毒能通过与细胞膜上的______结合而侵入人体细胞，因为_______，所以绝大部分感染者出现肺炎症状。

    （2）感染初期，________吞噬病毒，属于______性免疫。新冠肺炎重症阶段，如图所示，由于_____细胞死亡及肺泡腔内的_______阻碍了此处的气体交换，患者出现低氧血症。

    （3）氯喹是一种广谱抗病毒药物，可通过多种机制减少病毒对人体的影响。下列不属于氯喹抑制新型冠状病毒复制相关过程的是（_____）

    A.阻止病毒在细胞内脱去蛋白质外壳 B.阻止子代病毒从细胞内释放

    C.阻止病毒与受体结合进入细胞 D.阻止病毒在人群中传播

    （4）结合文中信息，羟氯喹和托珠单抗的主要作用是_______。将这些药物用于新冠肺炎患者的治疗，属于传染病预防措施中的______。

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    【题目】水由鱼的口流入，由鳃盖后缘流出，水中成分的变化是 （ ）

    A. 氧浓度上升，二氧化碳浓度下降 B. 氧浓度上升，二氧化碳浓度上升

    C. 氧浓度下降，二氧化碳浓度下降 D. 氧浓度下降，二氧化碳浓度上升

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