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(1)

(2)
考点:线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器,生物和生物之间有密切的联系
专题:
分析:植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体.
生物与生物之间的关系常见的是捕食关系,此外还有竞争关系、合作关系、寄生关系等.
解答:解:(1)细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态;细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞;细胞质能不断的流动,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换;细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息;液泡内的细胞液中溶解着多种物质;叶绿体是光合作用的场所,在叶绿体里制造有机物,将光能转化为化学能储存在有机物中;线粒体是呼吸作用的动力车间,能分解有机物,并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要.
(2)田里的水稻和杂草相互争夺水、无机盐、阳光、生存空间等属于竞争关系;老虎吃野猪是为了获取食物维持生存,因此属于捕食关系;蜜蜂酿蜜,需许多要蜜蜂彼此合作、密切配合才能完成,因此属于合作关系.
故答案为:(1)

(2)
点评:掌握细胞的结构和功能,理解生物与生物之间的相互关系是解答此类题目的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各种动物行为中,不属于学习行为的是(  )
A、猴子能够表演节目
B、鹦鹉能模仿人类说话
C、警犬可以嗅出毒品
D、婴儿碰到乳头时吸吮

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体内运输营养物质的结构称为(  )
A、运输系统B、输导组织
C、营养组织D、营养器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物小组的同学在制作洋葱表皮细胞临时装片时,请你帮助完成下面的实验步骤:
(1)盖盖玻片时,要注意:用镊子夹起盖玻片,使其
 
接触载玻片上的液滴,然后缓缓地盖在
 
上,这样做的目的是为防止盖玻片下面出现
 
而影响观察效果.
(2)制作洋葱表皮细胞临时装片时,用
 
进行染色.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)调节光线的结构是
 
 
.当视野暗,选择
 
 
,视野亮时选择
 
 

(2)用5X的目镜和10X的物镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞,细胞被放大的倍数是
 

A、15倍                      B、50倍
C、500倍                     D、150倍
(3)对物体起放大作用的是
 
 

(4)低倍镜下观察:物象小:数目
 
;视野
 
而大.
高倍镜观察:物象大,数目
 
;视野
 
而小.
(5)字母D在显微镜下成的像是
 
,说明在显微镜中成的像是
 

(6)能直接放整条青瓜在显微镜下观察吗?
 
,放在显微镜观察的材料必须是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

仿生学研究需要物理、化学、数学控制论、工程学等科学知识.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蝗虫的外部形态图.据图回答:
(1)它的身体分为[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是
 
色,这是一种
 
以适应环境.
(3)体表的外骨骼的作用有
 

(4)蝗虫共有
 
对足,其中适于跳跃的是发达的[
 
]
 

(5)蝗虫的翅共
 
对,是它的
 
器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图,其中1所示的是受精过程,2所示的是发育过程.请仔细阅读、分析回答以下问题:

(1)若上述生物体代表绿色开花植物,在形成细胞C之前,还需要完成的生理过程是
 
和受精.
(2)若上述生物体代表蝗虫,过程②包括
 
 
、成虫三个阶段,这种发育类型为
 

(3)若上述生物代表青蛙,过程①的特点是
 
(填体内或体外)受精.
(4)若上述生物代表人,那么生殖细胞B产生的部位是
 
,该部位还能分泌
 

(5)新生命的发育都是从细胞C,即
 
的分裂开始的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学课外时间动手做孵卵试验,结果鸡蛋并未孵出,请你分析鸡蛋未孵出小鸡的原因是
 
 

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