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    14．影响其因素是（　　）
    A．空气B．阳光C．水D．温度

    分析 环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．

    解答 解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．“在温暖多雨的夜晚常有成群的白蚁外出活动，漫天飞舞”，这一现象的主要受环境因素空气影响形成的．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素和生物因素．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．某种植物它不需要吃东西也能生活，长得很小，不开花也不结果，具有假根，它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是苔藓植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：

    （1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者．图中的草属于生产者，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于消费者．
    （2）图中共有6条食物链，由这些食物链相互交错构成食物网．
    （3）图中最长的一条食物链是：草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰．
    （4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会减少 （填“减少”或“增加”）．
    （5）图中没有画出来的影响生物生存的还有非生物成分，如阳光、温度．图中蛇和鼠的关系是捕食关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．根据法国养蜂业联合会的资料，近年来杀虫剂的使用让法国每年都有大量蜂群灭绝．下列说法错误的是（　　）
    A．有些植物将不能充分传粉B．短期内生态平衡受影响
    C．蜜蜂有外骨骼可以防止水分散失D．蜜蜂不能促进生态系统的物质循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位和载玻片上滴加的液体分别是（　　）
    A．口腔内侧壁、自来水B．口腔内侧壁、生理盐水
    C．牙缝、自来水D．牙缝、生理盐水

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．鲍鱼称鱼而非鱼类，而有些动物不称鱼却属鱼类，如下列动物中的（　　）
    A．海豚B．海豹C．海狮D．海马

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是关节模式图请据图回答
    （1）图中[1]是关节头，[3]是关节窝，它们表面覆盖着一层光滑的[2]关节软骨，它能减少骨与骨之间的摩擦，增加关节的灵活性．
    （2）[5]是关节腔，里面有少量的滑液，也可减少骨与骨之间的摩擦．
    （3）[4]是关节囊，内外有很多的韧带可增加骨与骨之间的牢固性．
    （4）请写出你自己身上的任意一个关节：膝关节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（　　）
    A．合作关系B．寄生关系C．捕食关系D．竞争关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．酸奶是一种味道鲜美、营养价值较高的乳制品．酸奶的制作离不开哪种微生物的发酵作用？（　　）
    A．醋酸菌B．大肠杆菌C．乳酸菌D．毛霉菌

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