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15.下列关于血红蛋白的叙述中,错误的是(  )
A.血液中血红蛋白的含量可作为贫血的依据
B.血红蛋白能与氧结合,也能与氧分离
C.血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质
D.血浆呈现的颜色就是由于血红蛋白的缘故

分析 红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白.红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白.血红蛋白的特性是:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能,此外,红细胞还运输一部分二氧化碳.

解答 解:A、当血液中红细胞或是血红蛋白的含量过低时,就会出现贫血的症状.因此血红蛋白的含量可作为贫血的依据,A不符合题意;
B、血红蛋白的特性是:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离,B不符合题意;
C、红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白,C不符合题意;
D、血浆相当于结缔组织的细胞间质.是血液的重要组成分,呈淡黄色液体(因含有胆红素),D符合题意.
故选:D

点评 解答此题的关键是理解掌握血红蛋白的特性.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.病毒性肝炎存在于病人的粪便和血液中.某家庭中,哥哥患了病毒性肝炎,并且传染给了弟弟,请分析:
(1)导致弟弟患病的传染源是患病的哥哥,弟弟很快患上了此病,说明他是易感人群.
(2)该病的传播途径一般通过饮食传播,也可因注射带病毒的血制品或使用消毒不彻底的医疗器械而感染.
(3)从预防传染病的一般措施来看,对哥哥采取隔离措施属于控制传染源,对他们的饮食用具进行消毒属于切断传播途径,禁止亲人探望属于保护易感人群.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.简答题下面是某生态系统中的食物网简图,请据图回答有关问题:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少非生物部分和分解者.
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物多.
(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是捕食的关系,本图中有3条食物链,它们相互关联,形成食物网.
(4)此图中最长的一条食物链可表示为绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰.
(5)如果大量捕食鹰,那么蛇的数量在一定时间内将增多.
(6)若该生态系统受到DDT污染,则在图中生物体内DDT含量最高的是鹰.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.呼吸的全过程包括下面四个环节,其正确顺序是(  )
①肺内气体交换  ②组织内气体交换  ③肺通气  ④气体在血液中的运输.
A.①②③④B.③④①②C.③①④②D.③①②④

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列几组食物中,含蛋白质较多的一组是(  )
A.土豆、馒头、地瓜、白糖B.花生、芝麻、肥肉、香油
C.鱼、奶、蛋、瘦肉D.梨、苹果、胡萝卜、甘蔗

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.如图是玉米种子和菜豆种子的结构示意图,请据图回答问题.

(1)图中9的名称是种皮,作用是对种子有保护作用;11的名称是子叶,作用是储存营养物质.
(2)种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶.
(3)胚乳是2,作用是储存营养物质.
(4)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚;;不同点是菜豆种子有两片子叶,玉米种子有一片子叶,菜豆种子无胚乳,玉米种子有胚乳.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.合理营养能保证满足人体每天对能量和各种营养物质的需要.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.我们要看清楚外界物体,首先要求外界物体反射的光线落在我们眼睛的视网膜上.光线到达视网膜依次经过了哪些结构?(  )
A.角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜B.瞳孔→晶状体→巩膜→脉络膜→视网膜
C.角膜→晶状体→虹膜→睫状体→玻璃体D.巩膜→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如表选项中,与如图所示关系不相符的是(  )
选项
ADNA染色体细胞核细胞
B细胞组织器官系统
C肌肉上皮组织心脏动物体
D精子花粉花药雄蕊
A.AB.BC.CD.D

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