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    【题目】下列关于学习行为的说法中，错误的是（ ）
    A.只有脊椎动物才有学习行为
    B.鸟类和哺乳类都有学习行为
    C.动物越高等，学习行为越复杂
    D.学习行为是由生活经验和学习而获得的行为

    【答案】A
    【解析】解：A、不是只有脊椎动物才有学习行为，而是脊椎动物的学习能力强，A错误．
    B、鸟类和哺乳类都有学习行为，B正确．
    C、动物越高等，学习行为越复杂，C正确．
    D、学习行为由生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为，D正确．
    故选：A
    学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，动物越高等，学习能力越强．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，某夫妇都有耳垂，生下一对龙凤胎，哥哥无耳垂，妹妹有耳垂。已知人体的耳垂性状由一对等位基因（A、a）控制，请分析和解答以下问题

    （1）写出妹妹关于耳垂的基因型_____；

    （2）写出哥哥的性染色体组成_____；

    （3）如果这对夫妇准备生二胎，生女孩的可能性为_____（填百分数）

    （4）在该夫妇的生殖过程中，成对的耳垂基因会随着成对_____的相互分离，分别进入到不同的精子或卵细胞之中，使精子或卵细胞含有单一的基因A或a。这个“分离”变化是在_____中发生的（填生殖器官名称）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下列知识框图．

    （1）在方框内填入适当的生物学术语。___

    （2）框图中青草与灰兔组成了一条简单的_____，如果该生态系统被重金属污染，则灰兔体内的污染物比青草________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（6分）心室肌肉发达，可像抽水用的泵一样将血液泵至全身各处。心脏左右两个“泵”精密配合，协同工作，保证了血液循环的顺利进行。下图为心脏某工作状态示意图，请据图回答。

    （1）心脏的[ ]__________收缩，将血液泵向肺。此过程中，[ ]__________关闭，防止血液倒流。

    （2）在将血液泵向肺时，心脏的[ ]__________处于舒张状态，以便容纳从肺流回心脏的血液；[ ]__________也处于舒张状态，以便回收来自全身各处的血液供“泵”不断继续泵向肺。

    （3）在一个“泵”将血液泵向肺时，心脏的另外一个“泵”是处于收缩和舒张状态？__________。请推测，心脏的两个“泵”每次泵出的血液量是否基本相同？__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一块农田可以看作一个生态系统。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在农业生产上，为了提高植物的光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施“气肥”。这种“气肥”是（ ）

    A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将盆栽扶桑枝条上一叶片的主脉切断（见图）．在阳光下照射4小时后，取下该叶片脱色，加碘液处理，叶片的上半部呈棕黄色，下半部呈蓝黑色．这个实验结果表明光合作用需要（　　）

    A. 水 B. 阳光 C. 空气 D. 温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】今有一实验，具体步骤如下:

    ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

    ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。

    ③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。

    ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放人大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由____色变成_____色。

    ⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。

    ⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈____，没有着光的部分变成___。

    （1）步骤①的作用：_________________。

    （2）步骤④中酒精的作用：____________________。

    （3）这个实验说明了：_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流（ ）

    A．蜜蜂的舞蹈动作 B．鸟类的各种鸣叫声

    C．蜂王释放的特殊分泌物 D．乌贼受到威胁释放的墨汁

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