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    11．“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（　　）
    A．生长和繁殖B．遗传和变异C．生长需要营养D．光合作用

    分析 生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7．生物都能遗传和变异的特征．

    解答 解：生物是指具有生命的物体，生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征；“野火烧不尽，春风吹又生”，这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的特征是生物能够生长和繁殖．
    故选：A．

    点评 熟练掌握生物的基本特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是植物从花发育成果实的过程，请据图回答：
    （1）桃核中的种子[9]是由胚珠发育而来的．
    （2）甲图1描述的生理过程是传粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．一群学生在雨后的草叶上发现了一些能运动的绿色小点，下列说法中，不能作为判断小点是生物的依据是（　　）
    A．体小且呈绿色B．能呼吸
    C．碰一下会缩成一团D．能生长和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．小明很喜欢吃绿豆芽．可是绿豆芽是如何长出来的呢？他特意向菜市场里卖豆芽的老伯伯咨询．老伯伯告诉他，要想得到又长又白的豆芽需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再盖一层布．要经常向桶内浇水，但又不能将绿豆泡在水中．不浇水时可将桶盖好，放在温暖的地方，过不多久就会长出豆芽．由此看来，下列哪项不是种子萌发的必需条件（　　）
    A．阳光B．适宜温度C．水分D．空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．将颗粒完整饱满的西瓜种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃透气湿润的土壤里，乙组种在贫瘠透气湿润的土壤里．你预测：这两组种子的发芽情况是（　　）
    A．乙先发芽B．甲先发芽C．同时发芽D．都不发芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列生产活动，既有利于开发和利用野生生物资源，又有利于保护生物多样性的是（　　）
    ①围湖造田  ②开垦山地  ③完全禁止采伐林木  ④适时地有计划地采伐林木
    ⑤适时适量地捕获湖泊中的成鱼  ⑥在繁殖季节捕捞成鱼．
    A．①②B．②④C．④⑤D．③⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．人的五种基本感觉及相应的感觉器官
    触觉的感觉器官是皮肤；  嗅觉的感觉器官是鼻；  味觉的感觉器官是舌；听觉的感觉器官是耳；   视觉的感觉器官是眼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    20．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：
    试管编号123
    馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
    清水或唾液2mL唾液A2mL唾液
    震荡后保温37℃水浴中保持10分钟
    加入碘液2滴
    结果不变蓝变蓝变蓝
    请回答下列问题：
    （1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入2mL清水，作为1号试管的对照实验．
    （2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有唾液淀粉酶，它能促进淀粉的分解．
    （3）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中牙齿的咀嚼、舌的搅拌，有助于食物的消化．
    （4）由此可见，口腔对淀粉既能进行化学性消化，又能进行物理性消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在妈妈的呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），其中说法不正确的是（　　）
    A．a表示正在受精的卵细胞，此过程是在妈妈体内的输卵管中完成的
    B．d是由b分裂和分化等过程形成的，能通过自身消化系统从妈妈体内获得营养物质
    C．婷婷在d内不能自主呼吸
    D．进入青春期，婷婷体内出现的正常生理现象是月经，这与卵巢分泌的雌性激素有关

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