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精英家教网根据如图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题.
(1)甲模型此时模拟的状态是
 
(吸气还是呼气).
(2)图中A表示
 
,图中B表示的是
 
,图中C表示的是
 
.图中D表示的是
 

(3)用手上推D,小气球
 
,表示
 
过程.
(4)用手下拉D,小气球
 
,表示
 
过程.
(5)此模型不能演示胸廓的
 
径的变化,因此不能完全演示呼吸运动.
分析:呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程;呼吸运动实现了肺的通气,即肺内气体与外界气体进行交换;参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌.
解答:解:(1)图示中,箭头表示用手向上推橡皮模,代表膈肌舒张,模拟的是呼气过程.
(2)图中A、B表示气体进出肺的通道,A是气管,B是支气管;C小气球代表肺,D代表胸廓,E代表膈肌.
(3)用手上推D,表示膈肌舒张,装置内气压上升,小气球随之回缩,造成气球内气压高于外界大气压,气体从气球排出,表示呼气过程.
(4)用手下拉D,表示膈肌收缩,装置内气压下降,小气球随之扩张,气球内气压低于外界大气压,外界气体进入气球,表示吸气过程.
(5)此装置模拟的是膈肌的运动情况,只演示了胸廓上下径的变化,不能演示由于肋间肌的收缩和舒张而引起的胸廓的前后、左右径的变化.
故答案为:(1)呼气.
(2)气管,支气管,肺,膈.
(3)萎缩(变小),呼  气.
(4)膨胀(变大),吸  气.
(5)左右.
点评:此题考查了由于呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动,进而实现了肺的通气.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为模拟膈肌运动实验的装置图,根据图回答下列问题:
(1)图2中A模拟的结构是
气管
气管
,D模拟的结构是
胸廓
胸廓

(2)图2模型模拟的状态是
吸气
吸气
(呼气,吸气),此时,瓶内气压
小于
小于
(大于,小于)外界气压.
(3)图1状态中,膈肌处于
舒张
舒张
(收缩,舒张)状态.
(4)大气中有很多可被人体吸人的细微颗粒物,其直径越小,对人体健康的危害越大,PM2.5是指大气中粒径小于或等于2、5微米的细颗粒物,对[
C
C
]
的影响最大.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题.
(1)图中A表示
气管
气管
,C表示的是
.D表示的是
胸廓
胸廓
,E表示的是

(2)该模型此时模拟的状态是
吸气
吸气
(吸气还是呼气).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为模拟膈肌运动实验的装置图,根据图回答下列问题:
(1)图2中A模拟的结构是______,D模拟的结构是______.
(2)图2模型模拟的状态是______(呼气,吸气),此时,瓶内气压______(大于,小于)外界气压.
(3)图1状态中,膈肌处于______(收缩,舒张)状态.
(4)大气中有很多可被人体吸人的细微颗粒物,其直径越小,对人体健康的危害越大,PM2.5是指大气中粒径小于或等于2、5微米的细颗粒物,对[______]______的影响最大.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年北京市西城区(北区)七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图为模拟膈肌运动实验的装置图,根据图回答下列问题:
(1)图2中A模拟的结构是______,D模拟的结构是______.
(2)图2模型模拟的状态是______(呼气,吸气),此时,瓶内气压______(大于,小于)外界气压.
(3)图1状态中,膈肌处于______(收缩,舒张)状态.
(4)大气中有很多可被人体吸人的细微颗粒物,其直径越小,对人体健康的危害越大,PM2.5是指大气中粒径小于或等于2、5微米的细颗粒物,对[______]______的影响最大.

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